a) Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a atual estrutura curricular do ensino médio não resguarda o atendimento às características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
Os PCN se baseiam na LDB, logo essa afirmativa é contraditória, pois as características locais da sociedade devem ser respeitadas. De acordo com a LDB:
Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Parágrafo único. Cabe ao respectivo sistema de ensino, à vista das condições disponíveis e das características regionais e locais, estabelecer parâmetro para atendimento do disposto neste artigo.
b) O currículo do ensino médio contempla a realização de atividades em três domínios da ação humana: a vida em sociedade, a atividade produtiva e a experiência subjetiva.(correta)
De acordo com o PCN:
O currículo, enquanto instrumentação da cidadania democrática, deve contemplar conteúdos e estratégias de aprendizagem que capacitem o ser humano para a realização de atividades nos três domínios da ação humana: a vida em sociedade, a atividade produtiva e a experiência subjetiva, visando à integração de homens e mulheres no tríplice universo das relações políticas, do trabalho e da simbolização subjetiva.
c) A educação na sociedade contemporânea, com a reforma do ensino médio, passou a contemplar apenas dois eixos estruturais, quais sejam: aprender a conhecer e aprender a fazer.
São QUATRO PREMISSAS apontadas como eixos estruturais:
- Aprender a conhecer
- Aprender a fazer
- Aprender a viver
- Aprender a ser
d) A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica para todo e qualquer aluno.
A educação física é facultativa para as seguintes condições:
I - Que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas
II - Que estiver prestando serviço militar inicial, ou que, em situação similar, esteja brigado à prática de educação física
III - Portadores de afecções congênitas ou adquiridas, infecções, traumatismo, ou outras condições mórbitas.
IV - Que tenha prole