ID 3761365 Banca FEPESE Órgão Prefeitura de Chapecó - SC Ano 2018 Provas FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Língua Portuguesa Disciplina Português Assuntos Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto Assinale a alternativa correta, considerando a produção de textos. Alternativas A materialidade da escrita, que faz do seu produto um objeto ao qual se pode voltar, permite separar não só o escritor do destinatário da mensagem (comunicação a distância), como também permite romper a situação de produção do texto, separando produtor e produto. A língua se constitui nas diversas enunciações que têm lugar nas diferentes situações sociais por meio das tipologias de produção. A partir dessa perspectiva, o texto é tomado, nos PCNs, como unidade básica do ensino e as tipologias como seu objeto. Para formar um escritor competente, é preciso entender que não é possível saber produzir textos sem saber grafá-los e nem grafar sem saber produzir. A concepção de gêneros do discurso, adotada pelos PCNs, vai ao encontro dos conceitos de organização textual em que o discurso escrito ou falado é considerado apenas de forma abstrata, ou seja, não é caracterizado por sua função social. Os gêneros existem porque eles são a língua; assim, precisamos ensiná-los para que eles sejam aprendidos, quaisquer que sejam eles. Ainda mais, para que o ensino de língua fique vivo, é indispensável usá-los. Responder Comentários ✅ Gabarito: A✓ De acordo com os Parâmetros Curriculares, página 51:➥ A materialidade da escrita, que faz do seu produto um objeto ao qual se pode voltar, permite separar não só o escritor do destinatário da mensagem (comunicação a distância), como também permite romper a situação de produção do texto, separando produtor e produto. Essa possibilidade cria um efeito de distanciamento que permite trabalhar sobre o texto depois de uma primeira escrita.➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!