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Artigo a que se refere a questão:
"Os estudos de usuários da informação constituem-se numa temática de pesquisa com larga tradição. Tal tradição remonta aos estudos de usuários em bibliotecas, na década de 1930, nos Estados Unidos, e aos estudos de uso da informação por pesquisadores no contexto da comunicação científica, a partir do final da década de 1940, na Inglaterra, nos Estados Unidos, na União Soviética e depois nos demais países. A publicação de um capítulo sobre information needs and uses no Annual Review of Information Science and Technology, a partir de 1966, foi fundamental para a estruturação conceitual do campo, bem como para a integração e articulação dos diversos achados empíricos de centenas de pesquisas.
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é possível verificar, historicamente, a existência de três grandes modelos de estudos de usuários da informação: um primeiro, normalmente denominado “estudos de uso”, presente no campo desde suas origens nos anos de 1930, que teve maior presença nas décadas de 1960 e 1970, e que continua sendo realizado contemporaneamente; um segundo, denominado estudos de “comportamento informacional”, que surgiu no final da década de 1970, teve seu auge nos anos 1980, e que também continua sendo muito utilizado; e um terceiro, surgido em meados da década de 1990 e voltado para o estudo das “práticas informacionais”.
ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. Estudo de usuários da informação: comparação entre estudos de uso, de comportamento e de práticas a partir de pesquisas empíricas. Inf. Pauta, Fortaleza, CE, v. 1, n. 1, jan./jun. 2016.
Alternativa E.
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Esta questão aborda conceitos gerais sobre os estudos de
usuários em bibliotecas e outras unidades de informação.
Este tipo de questão dá pouca informação ao candidato no
enunciado. Uma forma de resolvê-la é ler atentamente o texto das alternativas
buscando inversões de sentido e inconsistências com o tema.
Vejamos:
a) Esta alternativa cobra conhecimentos históricos bastante
precisos do candidato. Os estudos de usuários em bibliotecas aparecem
primeiramente nos Estados Unidos na década de 1930 e os estudos no contexto da
comunicação científica aparecem na década seguinte em 1940, na Inglaterra, nos
Estados Unidos, na União Soviética e depois nos demais países. INCORRETA.
b) A publicação referida se deu no Annual Review of
Information Science and Technology em 1966. INCORRETA.
c) O Brasil ainda apresenta poucas pesquisas que se
referenciam pelos fundamentos cognitivos do comportamento informacional.
INCORRETA.
d) A abordagem mais atual é a de estudo das “práticas
informacionais”, sendo que a prática de “estudo de uso” é na verdade a mais
antiga. INCORRETA.
e) A alternativa corresponde exatamente aos três modelos de
estudos de maior destaque na história: os estudos de uso, os estudos de
comportamento informacional e os estudos de práticas informacionais.
CORRETA.
Gabarito do Professor: Letra E
Fonte: ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. Estudo de usuários da
informação: comparação entre estudos de uso, de comportamento e de práticas a
partir de pesquisas empíricas. Inf. Pauta, Fortaleza, CE, v. 1, n. 1, jan./jun.
2016
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No Brasil, tais estudos começaram a ser realizados no âmbito de programas de pós-graduação em Ciência da Informação na década de 1970 e passaram a fazer parte dos currículos dos cursos de graduação em Biblioteconomia a partir de 1982.
ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. Estudo de usuários da informação: comparação entre estudos de uso, de comportamento e de práticas a partir de pesquisas empíricas. Inf. Pauta, Fortaleza, CE, v. 1, n. 1, jan./jun. 2016.
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“estudos de uso”, presente no campo desde suas origens nos anos de 1930,
segundo, denominado estudos de “comportamento informacional”, que surgiu no final da década de 1970, teve seu auge nos anos 1980.
Em meados da década de 1990 e voltado para o estudo das “práticas informacionais”.
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e) historicamente, é possível verificar a existência de três grandes modelos de estudos de usuários da informação, sendo estes os estudos de uso, os estudos de comportamento informacional e os estudos das práticas informacionais.