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ID
3824530
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB) reuniu historiadores, romancistas, poetas, administradores públicos e políticos em torno da investigação a respeito do caráter brasileiro. Em certo sentido, a estrutura dessa instituição, pelo menos como projeto, reproduzia o modelo centralizador imperial. Assim, enquanto na Corte localizava-se a sede, nas províncias deveria haver os respectivos institutos regionais. Estes, por sua vez, enviariam documentos e relatos regionais para a capital.
DEL PRIORE, M.; VENÂNCIO, R. Uma breve história do Brasil. São Paulo: Planeta do Brasil, 2010 (adaptado).

De acordo com o texto, durante o reinado de D. Pedro II, o referido instituto objetivava

Alternativas
Comentários
  • Letra A: com base no que trata o texto, no reinado de D. Pedro II, o referido instituto objetivava construir uma narrativa de nação, visto que havia uma seleção de relatos, tanto na sede do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB) quanto nos centros regionais.

    Essa construção de uma narrativa de nação tinha como uma de suas principais bases a investigação a respeito do caráter brasileiro, isto é, da figura do brasileiro, sua cultura, histórias e sua relação com a construção da nação.

    Abraços!

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  • O segundo Império foi o período da formação do Estado brasileiro de fato e o texto de apoio aborda uma importante instituição daquele período que existe até os dias de hoje. O enunciado busca o principal objetivo do instituto.

    A) A História enquanto disciplina naquele período contribuiu decisivamente para a construção de uma narrativa de nação através da legitimação de um passado onde se elevam alguns eventos e se desconsideram outros. O simples fato de existir um instituto central para isso já configura a centralização do discurso imperial sobre o passado memorável da Brasil. Alternativa correta.

    B) Não era a função do IHGB fazer esse tipo de debate naquele período optando por construir uma História baseada em grandes eventos e personagens heroicos de forte influência religiosa.

    C) O Brasil não era mais colônia no momento de sua criação.

    D) O instituto não se envolvia nesse debate que polarizava a sociedade da época.

    E) Nesse período, ainda vigorava o sistema escravista de produção e, portanto, a diversidade étnica era considerada um problema a ser superado no futuro da nação.


    Gabarito do professor: A
  • IHGB é ótimo para citar na redação!

  • Essa questão não me é estranha, já vi outra questão sobre IHGB mas com o mesmo sentido dessa! Assim fica fácil resolver hahahaha

    Bons estudos pessoal!!

  • O segundo Império foi o período da formação do Estado brasileiro de fato e o texto de apoio aborda uma importante instituição daquele período que existe até os dias de hoje. O enunciado busca o principal objetivo do instituto.

    A) A História enquanto disciplina naquele período contribuiu decisivamente para a construção de uma narrativa de nação através da legitimação de um passado onde se elevam alguns eventos e se desconsideram outros. O simples fato de existir um instituto central para isso já configura a centralização do discurso imperial sobre o passado memorável da Brasil. Alternativa correta.

    B) Não era a função do IHGB fazer esse tipo de debate naquele período optando por construir uma História baseada em grandes eventos e personagens heroicos de forte influência religiosa.

    C) O Brasil não era mais colônia no momento de sua criação.

    D) O instituto não se envolvia nesse debate que polarizava a sociedade da época.

    E) Nesse período, ainda vigorava o sistema escravista de produção e, portanto, a diversidade étnica era considerada um problema a ser superado no futuro da nação.

    Gabarito do professor: A

  • O segundo Império foi o período da formação do Estado brasileiro de fato e o texto de apoio aborda uma importante instituição daquele período que existe até os dias de hoje. O enunciado busca o principal objetivo do instituto.

    A) A História enquanto disciplina naquele período contribuiu decisivamente para a construção de uma narrativa de nação através da legitimação de um passado onde se elevam alguns eventos e se desconsideram outros. O simples fato de existir um instituto central para isso já configura a centralização do discurso imperial sobre o passado memorável da Brasil. Alternativa correta.

    B) Não era a função do IHGB fazer esse tipo de debate naquele período optando por construir uma História baseada em grandes eventos e personagens heroicos de forte influência religiosa.

    C) O Brasil não era mais colônia no momento de sua criação.

    D) O instituto não se envolvia nesse debate que polarizava a sociedade da época.

    E) Nesse período, ainda vigorava o sistema escravista de produção e, portanto, a diversidade étnica era considerada um problema a ser superado no futuro da nação.

    Gabarito do professor: A

  • Letra A

  • Para quem marcou a letra e: o enunciado diz que "enviariam documentos e relatos regionais para a capital", isso significa que eles SOMENTE relatavam as características de cada região, com objetivo de construir e de ter conhecimento sobre a cultura do Brasil.

    A diversidade étnica foi então uma consequência da análise desses documentos.

  • "...em torno da investigação a respeito do caráter brasileiro..." De certo modo, está se referindo à identidade cultural do país

  • Basta lembrar que o IHGB tinha uma função nacionalista, assim a única alternativa que fala a respeito é a A.

  • HISTORIA, GEOGRAFIA, FILOSOFIA, BIOLOGIA E ARTES , E SO ESTUDAR. AS EXATAS ME DEIXAM UM OUCO MAIS PREOCUPADO!!! DECORAR PALAVRAS E MAIS FACIL QUE FORMULAS KKKK E AINDA TEM QUE SABER INTERPRETAR O TEXTO PRA DPS APLICAR KKKK