Questão 3832297

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Atendimento Educacional Especiliazado
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Temas Educacionais Pedagógicos

Leia o trecho de Dias e Oliveira (2013).

“O predomínio do modelo ______________ contribuiu para a aproximação semântica entre deficiência e doença mental, assim como fortaleceu uma leitura da primeira a partir do paradigma da falta, negligenciando o potencial de desenvolvimento inerente aos seres humanos”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho apresentado.

• A. pedagógico
• B. psicológico
• C. social
• D. médico
• E. híbrido

Gabarito: D

Comentários

• Letra D deficiência vista como uma doença, castigo

  O processo de inclusão foi construído em um caminho de exclusão, a deficiência era vista como uma doença, castigo. O modelo clínico prevaleceu por muitos anos em nossa sociedade sobre o paradigma do acesso porém ainda com a homogenização escolar, assim, muitas escolas ainda se escoram em laudos médicos para justificar muitas vezes seu fracasso escolar quanto aos estudantes com deficiência.