Questão 3889135

• Banca: GUALIMP
• Órgão: Prefeitura de Areal - RJ
• Ano: 2020
• Provas: GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor - Ensino Fundamental
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Elaboração do Planejamento de Ensino; Planejamento Educacional; Tipos de Planos de Ensino

O plano de aula é a modalidade de planejamento que mais dialoga com o currículo real da sala de aula. É o organizador do trabalho pedagógico do professor e deve contemplar:

I. As habilidades e os objetos de conhecimento que se relacionam com os conteúdos escolares.

II. As áreas do conhecimento que serão trabalhadas e as atividades pedagógicas que favorecem o processo de aprendizado.

III. As atividades relacionadas aos conteúdos que desenvolverão as habilidades necessárias para que ocorra a aprendizagem.

IV. Os objetivos gerais e específicos e não as competências gerais e as competências específicas que se relacionam com a proposta da aula.

Estão CORRETAS apenas:

• A. I, III e IV.
• B. II, III e IV.
• C. I, II e III.
• D. I, II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C

  I. As habilidades e os objetos de conhecimento que se relacionam com os conteúdos escolares.

  II. As áreas do conhecimento que serão trabalhadas e as atividades pedagógicas que favorecem o processo de aprendizado.

  III. As atividades relacionadas aos conteúdos que desenvolverão as habilidades necessárias para que ocorra a aprendizagem.

• A questão exige conhecimentos sobre plano de aula, solicitando-nos identificar o que este instrumento deve contemplar. Sendo assim, os itens I, II e III estão condizentes com o que deve conter um plano de aula, já o item IV não está de acordo. Vejamos. “O plano de aula [...] deve contemplar...”:

  IV. Os objetivos gerais e específicos e não as competências gerais e as competências específicas que se relacionam com a proposta da aula.

  Errado! O plano de aula é o plano mais detalhado e imediatista. Ele deve especificar unidade didática, objetivos específicos, conteúdos, desenvolvimento metodológico, entre outras informações de cunho mais específico. Portanto, os objetivos gerais não devem constar de forma expressa e as competências específicas poderão constar.

  GABARITO: alternativa “C”

• Competência geral tem a ver com o resultado final que se espera ao fim de todo o conjunto que forma a BNCC. Quanto às competências específicas de área, são as competências de cada área do conhecimento, mas que ainda assim terão uma comunicação direta com as competências gerais.

  C CORRETA

• Hélcio Alcântara Cardoso - direção concursos

  A questão exige conhecimentos sobre plano de aula, solicitando-nos identificar o que este instrumento deve contemplar. Sendo assim, os itens I, II e III estão condizentes com o que deve conter um plano de aula, já o item IV não está de acordo. Vejamos. “O plano de aula [...] deve contemplar...”:

  IV. Os objetivos gerais e específicos e não as competências gerais e as competências específicas que se relacionam com a proposta da aula.

  Errado! O plano de aula é o plano mais detalhado e imediatista. Ele deve especificar unidade didática, objetivos específicos, conteúdos, desenvolvimento metodológico, entre outras informações de cunho mais específico. Portanto, os objetivos gerais não devem constar de forma expressa e as competências específicas poderão constar.

  GABARITO: alternativa “C”