ID 3896245 Banca Quadrix Órgão CFP Ano 2018 Provas Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Escolar Educacional Disciplina Pedagogia Assuntos As Funções do Ensino Superior: Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura História da Educação Brasileira Quanto à evasão no ensino superior, assinale a alternativa incorreta. Alternativas Os índices significativos de evasão no nível superior apontam para a necessidade de esforços para minimizar a ocorrência de dificuldades acadêmicas, de saúde e de adaptação dos alunos. A alta porcentagem de alunos evadidos que já frequentaram outro curso universitário, ou que já haviam concluído um curso superior, mostra que o problema da evasão constitui unicamente um problema na escolha profissional. Há necessidade de mudanças institucionais, de modo que se implantem e se mantenham condições favoráveis ao desenvolvimento dos estudantes. Variáveis contextuais, do próprio estudante e externas devem ser consideradas no momento de se tratar estratégias para lidar com a evasão no ensino superior. Evasão do curso não significa, necessariamente, evasão do sistema ou da formação superior, tampouco evasão da instituição. Responder Comentários B BA alta porcentagem de alunos evadidos que já frequentaram outro curso universitário, ou que já haviam concluído um curso superior, mostra que o problema da evasão constitui unicamente um problema na escolha profissional. A questão B está errada quando fala que o problema da evasão constitui unicamente um problema na escolha profissional. A evasão apresenta duas faces distintas, as quais segundo Braga e outros (2003), são resultados da decisão do aluno ou de uma combinação de fatores sociais, econômicos e pessoais, quer seja a necessidade precoce de ingresso do aluno no mercado de trabalho, ou as dificuldades encontradas em razão das condições desfavoraveis de currículo escolar, professores e organização da escola.