SóProvas

ID
3898330
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Para o desenvolvimento da coordenação motora grossa, são necessárias algumas atividades. Considerando essa informação, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Questão respondida em vivências na sala de aula. A questão pede a incorreta sobre coordenação motora grossa, e a unica errada é a letra C, que fala sobre trabalhar com macarrãozinho. Pelo diminutivo o macarrão pequeno faz parte de uma manipulação mais delicada, coordenação motora fina, que exige movimento de pinça.

  • A coordenação motora global ou grossa  envolve os grandes músculos do corpo e é responsável pelos movimentos de maior amplitude, como saltar, correr, sentar, subir escadas e até dançar. Saltar, correr, sentar, subir escadas, gatinhar e até dançar são exemplos de atividades motoras grossas. Já  coordenação motora fina  envolve os músculos mais pequenos do corpo, em particular os músculos das mãos, dos dedos, bem como ao redor da boca e dos olhos. Por isso as brincadeiras e atividades que fortalecem estes músculos e treinam o trabalho conjunto dos olhos e das mãos, facilitam a realização de tarefas do dia-a-dia – abotoar e desabotoar o casaco, apertar os atacadores dos sapatos – e de tarefas ligadas à aprendizagem na escola – escrever, desenhar e cortar.

    Acredito haver um equívoco no comando da questão, pois todas as alternativas possuem exemplos de atividades que desenvolvem a coordenação motora fina (massinha, macarrãozinho, bola de gude e colorir), com exceção da alternativa "A", que apresenta somente atividades para o desenvolvimento da coordenação motora grossa. 

    Assim, acredito que o certo deveria ser cobrar a alternativa correta e não a incorreta.


    Gabarito da Banca: Letra C.

    Gabarito do Professor: SEM RESPOSTA CORRETA.