Questão 3913786

• Banca: FEPESE
• Órgão: Prefeitura de São José - SC
• Ano: 2018
• Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Física
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio; Legislação da Educação; PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos

Os dois trechos apresentados abaixo podem auxiliar o professor de Física em sua prática educativa:

“Os PCNEM (2000) propõem que o sentido de aprendizagem na área propicie o aprendizado útil à vida e ao trabalho, no qual as informações, o conhecimento, as competências, as habilidades e os valores desenvolvidos sejam instrumentos reais de percepção, satisfação, interpretação, julgamento, atuação, desenvolvimento pessoal ou de aprendizado permanente, efetivando tópicos cujos sentidos só possam ser compreendidos em outra etapa de escolaridade”.

“Segundo Libâneo (2013), para desenvolver o pensamento independente e criativo não é suficiente o conhecimento do tema, mas é necessário o ensino de habilidades e capacidades, isto é, os métodos de adquirir e aplicar os conhecimentos”.

Segundo eles, o professor deverá exercer uma didática e uma metodologia que sejam:

• A. satisfatórias, onde alunos, professores e comunidade opinem, julguem, avaliem o ensino, a aprendizagem e a forma como os instrumentos metodológicos são conduzidos.
• B. práticas, adaptando as metodologias dentro da realidade de cada escola, dispensando aquelas formas de ensino em que não é possível aplicá- -las por falta de estrutura na escola.
• C. educativas, utilizando as modernas tecnologias de informação e comunicação para explicar os conteúdos aos alunos numa abordagem científica e completa, preparando-os para alcançar índices satisfatórios nas avaliações internas e externas.
• D. de memorização, fazendo com que o educando possa guardar o maior número de informações possíveis para usá-las em sua vida cotidiana, seja no trabalho ou nas interações sociais.
• E. dinâmicas, utilizando metodologias que combinem conhecimento teórico com a percepção mental do que é ensinado, utilizando formas variadas de comunicação, objetivando o desenvolvimento das capacidades cognoscitivas dos alunos frente a uma atitude crítica e cidadã.

Gabarito: E