Questão 3918157

• Banca: UFMT
• Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT
• Ano: 2018
• Provas: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Elaboração do Planejamento de Ensino; Planejamento Educacional; Tipos de Planos de Ensino

Na visão de Gandin (2011), o termo planejar pode assumir diversas definições. Segundo o autor, o grupo que adotar uma dessas definições estará iniciando a correção dos problemas que o planejamento frequentemente apresenta. Estará colocando em sua reflexão alguns elementos que tenderão a questionar continuamente a sua ação. Sobre esses questionamentos, assinale a afirmativa INCORRETA.

• A. No processo de planejamento, o grupo precisa ter como definida e em evidência a ideia de que todo autoritarismo é nocivo à ação de planejar e que todos devem participar de todas as etapas, aspectos ou momentos do processo.
• B. No planejamento, deve-se ter em mente que a função do mesmo é tornar clara e precisa a ação, organizar o que faz, sintonizar ideias, realidades e recursos para tornar mais eficiente a ação.
• C. No planejamento, o grupo precisa compreender de forma acrítica a ação, isto é, ter ciência de que a elaboração é o aspecto determinante e acabado do processo e que uma vez elaborado não há necessidade de avaliação daquilo que foi planejado pelo grupo.
• D. No planejamento, o grupo precisa compreender criticamente a ação, isto é, ter consciência de que a elaboração é apenas um dos aspectos do processo e que há necessidade de execução e avaliação daquilo que, de forma coletiva, foi planejado pelo grupo.

Gabarito: C

Comentários

•  Acrítico:

  adjetivo Particularidade que caracteriza o que não é crítico; que não possui a capacidade e/ou habilidade de criticar ou discernir: discurso acrítico

  Ou seja, acrítico é o contrário de crítico. Fiquem ligados nessas palavras chaves!

  Sucesso para você!

• Alternativa C

  A) No processo de planejamento, o grupo precisa ter como definida e em evidência a ideia de que todo autoritarismo é nocivo à ação de planejar e que todos devem participar de todas as etapas, aspectos ou momentos do processo.

  B) No planejamento, deve-se ter em mente que a função do mesmo é tornar clara e precisa a ação, organizar o que faz, sintonizar ideias, realidades e recursos para tornar mais eficiente a ação.

  C) No planejamento, o grupo precisa compreender de forma acrítica a ação, isto é, ter ciência de que a elaboração é o aspecto determinante e acabado do processo e que uma vez elaborado não há necessidade de avaliação daquilo que foi planejado pelo grupo.

  D) No planejamento, o grupo precisa compreender criticamente a ação, isto é, ter consciência de que a elaboração é apenas um dos aspectos do processo e que há necessidade de execução e avaliação daquilo que, de forma coletiva, foi planejado pelo grupo.