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ID
3920245
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica afirmam que, na organização e gestão do currículo, as abordagens disciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar requerem a atenção criteriosa da instituição escolar, porque revelam a visão de mundo que orienta as práticas pedagógicas dos educadores e organizam o trabalho do estudante. Ao tratar das formas de organização curricular, descreve que o trabalho pedagógico pode ser desenvolvido por meio de uma abordagem teórico- -metodológica em que a ênfase incide sobre o trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, um real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento, o que caracteriza a abordagem

Alternativas
Comentários
  • Quando se tratar de interação das diferentes áreas do conhecimento estamos caracterizando a abordagem interdisciplinar.

  • Nos termos da DCN da Educação Básica:

    Interdisciplinaridade: refere-se à dimensão teórico metodológica ou epistemolõgica

    Transversalidade: refere-se à dimensão didático-pedagógica