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ID
3946963
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Emenda Constitucional n° 14/96 criou o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef). Do ponto de vista operacional, o Fundef era uma conta no Banco do Brasil, existente em cada Estado e no Distrito Federal.

(Adaptado de: NUNES, Alynne Nayara Ferreira. Financiamento da educação básica no Brasil. Disponível em: http://www.revistas.usp.br)


Sobre o critério de distribuição de recursos do Fundef,

Alternativas
Comentários
  • Essa questão exige que identifiquemos a alternativa correta sobre o critério da distribuição de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF). Para isso, precisamos recorrer ao artigo “Financiamento da educação básica no Brasil: uma análise dos arranjos jurídicos adotados ao longo do período republicano", de autoria de Alynne Nunes.

     

    SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:

    Cabe frisar de início que o FUNDEF foi revogado, cedendo lugar ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). No entanto, como a banca está cobrando uma obra acadêmica que faz a análise sobre o financiamento da educação básica no Brasil (o que inclui o FUNDEF, o FUNDEB e outras regulamentações), não há impedimento de se exigir conhecimento sobre tal norma, mesmo que esta já esteja revogada.

    Conforme aponta Nunes (2016), a partir da promulgação da Emenda Constitucional n. 14/1996 originou-se o FUNDEF, o qual foi criado para viger por dez anos. Seu principal objetivo era determinar a maneira pela qual os recursos vinculados – agora subvinculados, isto é, cujo montante já vinculado constitucionalmente teria destinação específica – seriam gastos pelo gestor público.

    As receitas seriam distribuídas aos entes prestadores do serviço da educação básica – Estados, Distrito Federal e Municípios –, de acordo com a quantidade de alunas e alunos matriculados na rede, atribuindo-se fator de ponderação a cada etapa de ensino. Caso o Fundo respectivo não alcançasse o valor mínimo estabelecido para cada aluno, previu-se a complementação de recursos pela União. Dessa forma, almejava-se conferir tratamento igualitário a cada local do país.


    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    Com base no exposto, concluímos que a única alternativa que aponta corretamente o critério de distribuição dos recursos do FUNDEF é a letra “A": “ocorre de acordo com a quantidade de alunos matriculados na rede".


    Vejamos os erros das demais alternativas.

    B) é aplicado de acordo com a arrecadação dos estados e municípios.

    Errada! A distribuição se dá a partir de alguns critérios, o principal deles é o da proporção dos recursos à quantidade de alunos matriculados na rede (à época, da 1.ª a 8.ª série do ensino fundamental regular). Portanto, a aplicação não era feita de acordo com a arrecadação dos estados e municípios.


    C) está limitado a 10% para os municípios e 20% para os estados.

    Errada! Não havia essa limitação, mas sim a definição do critério de distribuição baseado na quantidade de alunos matriculados na rede.


    D) as escolas têm prazo de 14 anos para receber recursos do Fundef.

    Errada! O FUNDEF foi criado para uma vigência de 10 anos. Portanto, não faz sentido a afirmação de que as escolas teriam prazo de 14 anos para receber os recursos.


    E) está limitado pelo custo individual por aluno nos municípios.

    Errada! Não havia essa limitação, mas sim a definição do critério de distribuição baseado na quantidade de alunos matriculados na rede.


    Gabarito do professor: Letra A.
  • A

    ocorre de acordo com a quantidade de alunos matriculados na rede.

  • Cada fundo estadual distribui seus recursos de acordo com o número de estudantes que estão matriculados em sua rede de Educação Básica. Essa regra é estabelecida segundo dados do Censo Escolar do ano anterior (por exemplo: os recursos de 2019 basearam-se no número de alunos de 2018