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ID
3951703
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cananéia - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia o excerto a seguir.


    “Vamos supor que duas crianças estejam brigando por causa de um balanço. O professor pode fingir que não está vendo. Ou pode ir lá e dizer: ‘Cada um balança dois minutos e eu vou ficar marcando.’ Ou ele pode chegar e falar: ‘Temos um balanço e duas crianças querendo balançar. Como vamos resolver isso? Como vamos fazer para que todos usem o balanço?’ Nos três casos, o professor está passando uma mensagem. Podem se pegar porque o problema é de vocês. Ou o adulto resolve o problema. Ou vamos resolver o problema sem agressão.”

(VINHA, Telma. O educador e a moralidade infantil

numa perspectiva construtivista).


À luz de Telma Vinha, assinale a alternativa correta sobre o papel do professor diante de um conflito conforme o exemplo exposto.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva E

    O professor deve atuar como interlocutor ou mediador do problema, para que as crianças possam chegar a uma conclusão.

  • Esta questão exige que identifiquemos a alternativa correta sobre o papel do professor na resolução de conflitos, com base na obra de Telma Vinha, intitulada "O educador e a moralidade infantil numa perspectiva construtivista".

    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    A única alternativa que especifica corretamente as ideias de Telma Vinha é a "letra E": O professor deve atuar como interlocutor ou mediador do problema, para que as crianças possam chegar a uma conclusão. Em outras palavras, a autora defende que o professor deve intervir e deixar claras as regras, bem como estimular as crianças a buscarem uma solução para resolução do problema.

    Analisemos as demais alternativas:

    A) Na perspectiva construtivista, o professor não deve intervir, deixando que as crianças se entendam.
    Errada! A autora da obra em questão afirma que o professor deve intervir deixando claro as regras e estimulando as crianças a buscarem uma solução para resolução do problema. Ela defende que, se o professor fingir não vê a briga, ele passará uma mensagem de que a agressão é permitida; porém, se encerrar a briga de forma abrupta, a mensagem passada será a de que os adultos são "os que mandam".

    B) É necessário fazer combinados com as crianças, pois todas as regras são negociáveis e dependem da configuração específica de cada grupo.
    Errada!  Telma Vinha entende que existem normas necessárias e não negociáveis, por isso esta alternativa não condiz com o seu pensamento.

    C) Conforme Piaget, para se desenvolver a autonomia das crianças, a sanção ou o castigo deve estar na mão das próprias crianças.
    Errada! Estudando Piaget, a autora, constatou que, não raramente, as escolas acham que a criança pequena pode escolher qual a sanção ou castigo que vai ser dado à criança que está infringindo alguma regra. Todavia, não se pode passar a responsabilidade da escolha de sanção para a criança, pois ela ainda não desenvolveu seu senso de justiça.

    D) Para que crianças pequenas avancem, a função a ser cumprida pelo adulto é de passividade, de modo a não prejudicar o desenvolvimento inato das crianças.
    Errada! O adulto deve, na medida do necessário, intervir e esclarecer as regras que precisam ser cumpridas. Portanto, é incorreto afirmar que o adulto deve cumprir uma função de passividade.

    Gabarito do Professor: Letra E.