Questão 3952060

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Professor - Educação Especial
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais; Temas Educacionais Pedagógicos

Para responder, leia o excerto a seguir.

“[...] nada mais são do que anteparos interpostos nas relações entre duas pessoas, onde uma tem uma predisposição desfavorável em relação à outra, por ser esta significativamente diferente, em especial quanto às condições preconizadas como ideais” (AMARAL in AQUINO, 1998)

A autora está definindo:

• A. preconceito racial.
• B. hierarquia nas relações.
• C. barreiras atitudinais.
• D. diversidade de concepções.
• E. barreiras comportamentais.

Gabarito: C

Comentários

• Letra C

  Barreiras atitudinais são atitudes e/ou comportamentos preconceituosos perpetuados ao longo do tempo que impedem o acesso aos ambientes, bem como os relacionamentos e convívio das pessoas com deficiência com a sociedade, sejam estas ou não intencionais.

• Vide as seis barreiras descritas em LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015. Estatuto da Pessoa com Deficiência

• Essa questão exige que identifiquemos a alternativa que contempla corretamente o conceito expresso no trecho mencionado no comando. O conteúdo a que se refere pode ser encontrado no texto “Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação", de autoria de Lígia Assumpção Amaral.

   
  

  SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:

  Nas palavras da referida autora:

  E as barreiras atitudinais? Penso que estas, em última instância, sendo "barreiras", nada mais são do que anteparos interpostos nas relações entre duas pessoas, onde uma tem uma predisposição  desfavorável em relação à outra, por ser esta significativamente diferente, em especial quanto às  condições preconizadas como ideais.

  
  

  RESOLVENDO A QUESTÃO:

  Com base nas informações acima citadas, podemos concluir que a única alternativa que expressa corretamente o conceito que a autora está definindo é a “letra C": “barreiras atitudinais".

  As demais alternativas não se enquadram no contexto trazido pela questão.

  
  Gabarito do professor : Letra C.