Questão 3979309

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG
• Ano: 2020
• Provas: COTEC - 2020 - Prefeitura de São Francisco - MG - Professor - Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Elaboração do Planejamento de Ensino; Planejamento Educacional

Durante os encontros para a preparação do ano letivo em uma escola, alguns tópicos foram considerados como os mais importantes. Entre eles, destaca-se o conhecimento da realidade dos estudantes e, por isso, no planejamento das atividades, foi preciso levar-se em conta

• A. a realidade expressa nos programas escolares estabelecidos.
• B. a vivência limitada das pessoas de grupos sociais minoritários.
• C. o contexto sociocultural específico da realidade dos alunos.
• D. o uso de jogos não faz parte do currículo da Educação Infantil.
• E. o meio ambiente das classes mais favorecidas daquela região.

Gabarito: C

Comentários

• C

  o contexto sociocultural específico da realidade dos alunos.

• Essa questão exige conhecimentos sobre a importância do planejamento educacional.

  Na visão de José Carlos Libâneo, a importância do planejamento educacional dá-se no sentido de articular a atividade escolar e o contexto social. Nesse sentido, tudo que acontece no meio escolar está impregnado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade classes. Por isso, no planejamento das atividades é preciso levar em conta “o contexto sociocultural específico da realidade dos alunos”.

  As demais alternativas não se enquadram no contexto trazido pela questão.

  GABARITO: alternativa “C”

• Hélcio Alcântara Cardoso - direção concursos

  Essa questão exige conhecimentos sobre a importância do planejamento educacional.

  Na visão de José Carlos Libâneo, a importância do planejamento educacional dá-se no sentido de articular a atividade escolar e o contexto social. Nesse sentido, tudo que acontece no meio escolar está impregnado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade classes. Por isso, no planejamento das atividades é preciso levar em conta “o contexto sociocultural específico da realidade dos alunos”.

  As demais alternativas não se enquadram no contexto trazido pela questão.

  GABARITO: alternativa “C”