Questão 3987541

• Banca: FUNDATEC
• Órgão: Prefeitura de Paraí - RS
• Ano: 2020
• Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor - Educação Especial
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos

Segundo o Plano Nacional de Educação, os entes federados estabelecerão, nos respectivos planos de educação, estratégias que, EXCETO:

• A. Assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais.
• B. Considerem as necessidades específicas das escolas privadas, no que tange à base nacional curricular comum.
• C. Considerem as necessidades específicas das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a diversidade cultural.
• D. Garantam o atendimento das necessidades específicas na educação especial, assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades.
• E. Promovam a articulação interfederativa na implementação das políticas educacionais.

Gabarito: B

Comentários

• QC VOCÊS DEVERIAM EXCLUIR ESSA PUPILA, SÓ FAZ PROPAGANDA DESNECESSÁRIA atrapalha quem realmente quer estudar. Excluam essa maluca

• Art. 8°  Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas neste PNE, no prazo de 1 (um) ano contado da publicação desta Lei.

  § 1o  Os entes federados estabelecerão nos respectivos planos de educação estratégias que:

  I - assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais;

  II - considerem as necessidades específicas das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a diversidade cultural;

  III - garantam o atendimento das necessidades específicas na educação especial, assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades;

  IV - promovam a articulação interfederativa na implementação das políticas educacionais.