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Para mim, gabarito nulo, porém pelas assertivas letra C
(4 ) Aulas em formato de codocência para que haja interação dos alunos, com ênfase na aluna especial que apresenta comprometimento cognitivo, de locomoção e de comunicação. Aqui é uma metodologia, ou seja o como, organização do ensino pelo professor.
(3 ) Habilidades linguísticas, de comunicação expressiva e compreensiva com respeito às diferenças. Aqui temos o conteúdo, o que temos os conteúdos procedimentais que são as habilidades eles são feitos a partir dos objetivos.
( 1 ) Proporcionar a inclusão da aluna na turma e no ambiente escolar por meio da adaptação curricular dos conteúdos das disciplinas e das vivências sociais, com o intuito de desenvolver as capacidades psicomotora, de interação social e comunicacional. Aqui temos um verbo no infinitivo indicando um objetivo é geral pois é amplo social com vistas a incluir a aluna.
( 2 ) Realizar a adaptação e flexibilização das atividades, com base no planejamento conjunto com as professoras da turma.Mais um objetivo pelo verbo no infinitivo, é específico pois refere-se ao aluno.
(6 ) Uso de materiais e letras grandes, coloridos e/ou contrastantes e de materiais adaptados que estimulem o uso dos dois braços e das duas mãos. Aqui eu discordo do examinador, pois aqui temos recursos, instrumentos que irão ser usados com vistas a aprendizagem da aluna, são os meios, ferramentas
( 5 ) Processual e sistematizada, com o intuito de oportunizar a reflexão sobre o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos e da aluna especial, com vistas ao redirecionamento das ações pedagógicas.Aqui discordo também aqui temos a avaliação, pois é um feedback do professor para a reflexão, redirecionamento de sua prática.
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Conordo plenamente com o comentário acima, pois os últimos tópicos deixam claro que são ,respectivamente, RECURSOS E AVALIAÇÃO.
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Não concordo com esse gabarito não, objetivo geral no lugar do especifico e vice versa.Gabarito sem propósito, aff
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ABSURDO, questões como essa estarem aqui no site!
Este gabarito está errado!
( 4. Metodologia) Aulas em formato de codocência para que haja interação dos alunos, com ênfase na aluna especial que apresenta comprometimento cognitivo, de locomoção e de comunicação.
( 3. Conteúdo) Habilidades linguísticas, de comunicação expressiva e compreensiva com respeito às diferenças.
( 1. Objetivo geral) Proporcionar a inclusão da aluna na turma e no ambiente escolar por meio da adaptação curricular dos conteúdos das disciplinas e das vivências sociais, com o intuito de desenvolver as capacidades psicomotora, de interação social e comunicacional.
( 2. Objetivo específico) Realizar a adaptação e flexibilização das atividades, com base no planejamento conjunto com as professoras da turma.
(5. Recursos ) Uso de materiais e letras grandes, coloridos e/ou contrastantes e de materiais adaptados que estimulem o uso dos dois braços e das duas mãos.
( 6. Avaliação) Processual e sistematizada, com o intuito de oportunizar a reflexão sobre o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos e da aluna especial, com vistas ao redirecionamento das ações pedagógicas.
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Note que os objetivos possuem verbos no infinitivo
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Decepcionado em estar me preparando para o concurso com questões totalmente erradas. Nem devia estar no site