Questão 3990457

• Banca: NC-UFPR
• Órgão: PM-PR
• Ano: 2015
• Provas: NC-UFPR - 2015 - PM-PR - Aspirante
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Medievalidade Europeia

Segundo a historiadora Miri Rubin, “longe de serem estéreis e previsíveis, as universidades medievais produziram não apenas servidores civis e burocratas eclesiásticos como também pensadores radicais, cuja obra teve impacto real e que, apesar de suas críticas desafiadoras, morreram em suas próprias camas, e não na cela de uma prisão”. (Revista Ensino Superior, Unicamp, 25/04/2012)

A partir desse excerto e dos conhecimentos sobre o período medieval europeu, assinale a alternativa que relaciona as universidades com seu contexto de surgimento e expansão.

• A. As universidades foram patrocinadas pelo papado, para fornecerem profissionais preparados para atuar num contexto de expansão marítima e comercial e de declínio da Igreja Católica perante a formação dos Estados Nacionais, ao mesmo tempo em que estimulariam a autonomia do conhecimento escolástico.
• B. As universidades foram patrocinadas pelos comerciantes burgueses, a fim de fornecerem profissionais para atuar num contexto de iluminismo científico e de feudalização da sociedade, com o propósito de substituir os mosteiros como fonte produtora de conhecimento científico e tecnológico.
• C. As universidades foram patrocinadas pelo papado ou por reis e príncipes, a fim de fornecerem profissionais para atuar num contexto de renascimento urbano e comercial e de formação dos primeiros Estados Nacionais, tornando-se espaços autônomos de valorização do conhecimento científico.
• D. As universidades surgiram patrocinadas pelo papado, a fim de fornecerem profissionais para atuar num contexto de declínio do poder da nobreza, com o intuito de criar espaços autônomos para estudo do direito e da matemática, de modo a servir à nascente administração eclesiástica.
• E. As universidades surgiram patrocinadas por reis, príncipes ou pelo papado, a fim de fornecerem profissionais tanto para o gerenciamento eclesiástico das cidades pertencentes à Igreja Católica quanto para as cortes das nascentes monarquias nacionais, em um contexto de revolução científica.

Gabarito: C

Comentários

• As universidades foram patrocinadas pelo papado ou por reis e príncipes, a fim de fornecerem profissionais para atuar num contexto de renascimento urbano e comercial e de formação dos primeiros Estados Nacionais, tornando-se espaços autônomos de valorização do conhecimento científico.

• O ensino durante parte da Idade Média era dado apenas para os membros da Igreja, nos bispados e nos mosteiros. Nestes espaços os alunos adquiriam conhecimento científico e eram letrados. No entanto, a Igreja e o Estados em formação constataram a necessidade de mais funcionários trabalhando em suas instituições a partir do século XII. 
  
  
  Estes novos funcionários precisavam ser formados em latim e compreender o aparelhamento burocrático. Para isso, iniciou-se o processo de formação dos bacharéis em artes e dos especialistas em legislação. Os papas, reis e imperadores aceitaram a reunião dos alunos e professores nas cidades de Bolonha, Paris, Oxford e Cambridge. A Igreja chancelou as universidades para a concessão dos diplomas. Os alunos saiam versados em Letras, Artes, Leis, além de adquirirem conhecimento de retórica e dialética. Os estudantes não eram somente burocratas estatais, mas também eram pensadores com capacidade de contestação e mudança de paradigma.
  
  Acerca do tema há afirmativas verdadeiras e falsas. A questão é específica sobre educação na idade média europeia. Há publicações de Le Goff e George Duby, medievalistas franceses . Seus livros são, em grande parte, traduzidos para português. 
  
  
  
  A) INCORRETA- Esta afirmativa está incorreta, pois as universidades formavam profissionais para atuarem nas estruturas das instituições de Estado e da Igreja Católica. Além disso, o patrocínio das universidades foi dado por papas, reis, príncipes e imperadores. 
  
  
  B) INCORRETA – Esta afirmativa está incorreta pois o objetivo dos burgueses ao auxiliar escolas leigas estava em conseguir empregados para cálculo de lucros, redação de letras de câmbio e elaboração de contratos. Ao colaborar com as escolas leigas, os burgueses contribuíam para a descentralização do conhecimento que estava nas mãos da Igreja. 
  
  
  C) CORRETA – Esta afirmativa está correta pois o objetivo dos reis, príncipes e papas ao patrocinar as universidades era criar um corpo de formados capazes de trabalhar nas suas respectivas instituições. Os patrocinadores forneciam autonomia para alunos e mestres se autogovernarem. Os alunos formados tinha o conhecimento para gerir as instituições que estavam surgindo no contexto do renascimento urbano e comercial assim como com a incipiente formação dos Estados. 
  
  
  D) INCORRETA – Esta afirmativa está incorreta, pois a criação de universidades é diametralmente oposta a um declínio da nobreza. Os estudantes precisavam se dedicar quase que exclusivamente aos seus cursos logo, precisavam de um financiamento para as suas atividades. Os alunos que permaneciam até o fim dos seus cursos geralmente eram filhos de senhores da terra patrocinados por seus pais . Os monges eram patrocinados pelas suas ordens religiosas. 
  
  
  E) INCORRETA- Esta afirmativa está incorreta pois os alunos, após cursos nas universidades, estariam aptos para trabalharem como funcionários no aparelhamento jurídico e burocrático das instituições da Igreja e, como membros do funcionalismo das instituições dos Estados. Além disso, poderiam trabalhar com a burguesia na elaboração de contratos, na contabilidade dos lucros e na redação das letras de câmbio. 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra C.