Questão 406903

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FUB
• Ano: 2009
• Provas: CESPE - 2009 - FUB - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Legislação da Educação; Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)

Diferentes autores têm discutido a relação língua e
linguagem na construção da identidade, destacando-se que esta se
constrói a partir da significação. Desta forma, buscamos trazer
esta discussão para o campo da surdez, levando em conta que o
interlocutor privilegiado da criança surda é o próprio surdo.

Z. M. Gesueli. Língua(gem) e identidade: a surdez em questão. In: Educação e
sociedade. Campinas, v. 27, jan/abril/2006, p. 227 (com adaptações).

A partir do texto acima, julgue os itens seguintes.

Nos últimos anos, a linguagem de sinais (LIBRAS) ganhou o mesmo status linguístico de todas as línguas naturais.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Questão correta
  Nos cursos superiores em educação é obrigatório a disciplina LIBRAS

• A linguagem não e sim a Língua, por isso fiquei confusa porque sei que existe uma larga diferença entre ambas...

• coloquei errado por linguagem, em qualquer curso de libras isso é bem enfatizado, o certo seria língua, mas a banca que manda né

• Questão elaborada de forma errônea, Libras é uma língua e não linguagem.