Questão 4089922

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular - Segundo dia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto 3

O problema da norma culta 

O problema da norma culta – de que tanto se fala hoje no discurso da escola e da mídia – não se resolve pela insistência em corrigir pontualmente os erros de português. 

A norma culta, na função moderna que lhe atribui a sociedade urbanizada, massificada e alfabetizada, está diretamente correlacionada com a escolarização, com o letramento, com a superação do analfabetismo funcional. 

Nosso problema linguístico não é a regência desse ou daquele verbo; não é esta ou aquela concordância verbal; não são as regras de colocação dos pronomes oblíquos. 

Nosso problema linguístico são 5 milhões de jovens entre 15 e 17 anos que estão fora da escola. Nosso problema são os elevados índices de evasão escolar. Nosso problema é termos ainda algo em torno de 12% de analfabetos na população adulta. Nosso problema é o tamanho do analfabetismo funcional, isto é, a quantidade daqueles que, embora frequentem ou tenham frequentado a escola, não conseguem ler e entender um texto medianamente complexo. 

Os estudos sugerem que apenas 25% da população adulta brasileira, perto de 30 milhões de pessoas, conseguem ler e entender um texto medianamente complexo.

FARACO, Carlos Alberto. Norma culta brasileira.

São Paulo: Parábola, 2008.p. 71-72. 

Ao longo do texto, o autor recorre à repetição da expressão ‘nosso problema linguístico’. Com esse recurso, o autor pretendeu:

• A. conferir a seu texto uma feição de proximidade linguística com os padrões coloquiais.
• B. dar às suas declarações feição de oralidade, uma vez que a repetição de palavras é marca singular do oral.
• C. atribuir às suas declarações valores mais subjetivos e menos contundentes.
• D. provocar um efeito reiterativo de suas afirmações e, assim, imprimir a seu argumento mais peso e validade.
• E. aproximar-se da linguagem jornalística, que prima pela elaboração textual despida de recursos mais sofisticados.

Gabarito: D