GABARITO B
Celso Vasconcelos versa sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), e trata de aspectos importantes de sua elaboração. As partes que compõem o Projeto Político-Pedagógico são divididas.
São elas:
Marco Referencial;
Diagnóstico;
Programação.
Vasconcelos divide o Marco Referencial em três grandes partes:
Marco Situacional (onde estamos e como vemos a realidade);
Marco Filosófico,Politico ou Doutrinal (para onde queremos ir); e
Marco Operativo ou Pedagógico (que horizonte queremos para nossa ação).
Para o autor, o Marco Situacional é a visão que o grupo tem sobre a realidade, seus traços mais marcantes. A análise da realidade na qual a escola está inserida.
Marco Filosófico é a direção que a escola deseja tomar, o seu ideal. É a concepção de sociedade, pessoa e educação que o grupo assume.
O Marco Operativo trata sobre os critérios de ação (pedagógica, comunitária e administrativa) para se conseguir chegar ao ponto definido no Marco Filosófico, a partir da situação atual da escola (Marco Situacional).