Segundo Lück (2010), nas estruturas
democráticas, as decisões são tomadas com a
participação de todos aqueles que fazem parte da
organização, implicando a responsabilidade de todos
nas decisões e ações de uma organização. Dentre os
desafios apresentados na gestão escolar, a liderança
é um tema relevante devido ao papel fundamental que
o líder representa na eficácia do grupo e da
organização e destaca que a liderança apresenta
diferentes enfoques.
O enfoque de liderança que se realiza a partir do
princípio segundo o qual as responsabilidades e
funções dos diferentes cargos de gestão escolar se
sobrepõem, ocorrendo o mesmo em relação à
liderança, demanda uma articulação especial dos
profissionais e o desenvolvimento de habilidades
especiais, exercida a partir do entendimento e
orientação baseada na missão e visão da escola, nos
seus objetivos formadores e valores orientadores de
ação é: