SóProvas


ID
4116658
Banca
IDECAN
Órgão
Prefeitura de Apiacá - ES
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Vygotsky (1976, p. 78), a relação professor-aluno não deve ser uma relação de imposição, mas sim uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento, no qual o aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. De acordo com o autor, a sala de aula é, sem dúvidas, um dos espaços mais oportunos para a construção de ações partilhadas entre os sujeitos. A mediação é um elo que se realiza numa interação constante no processo de ensino-aprendizagem. Assim, conceituou o desenvolvimento intelectual de cada pessoa em dois níveis: um real e um potencial. Partindo daí, Vygotsky criou um dos seus principais conceitos: a Zona de Desenvolvimento Proximal – ZDP. Acerca da ZDP, assinale a afirmativa que a descreve corretamente.

Alternativas
Comentários
  • Zona de desenvolvimento real: a criança age por si própria. Conhecimento consolidado. Já a zona de desenvolvimento potencial é o que ela consegue fazer com a ajuda de outra pessoa. A proximal está entre o que consegue fazer sozinha ou com intervenção. https://www.ufrgs.br/psicoeduc/chasqueweb/vygotsky/educacao-vygotsky1.htm
  • Compreendendo esses termo:

    ZDP - zona de desenvolvimento proximal;

    ZDR -Zona de desenvolvimento real;

    ZDPO - Zona de desenvolvimento potencial.

    Vejamos esse simples esquema:

    ZDR (faz sozinho)___________________________ZDP___________________________ZDPO (faz com ajuda)

    A ZDP, meus amigos, corresponde a distância, o lugar entre, o espaço, a mediação entre o que o sujeito consegue fazer de forma independente e aquilo que ele poderá fazer com a ajuda de alguém.

    #vousernomeado