Questão 4123003

• Banca: IDECAN
• Órgão: Prefeitura de Apiacá - ES
• Ano: 2016
• Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Apiacá - ES - Pedagogo Orientador II
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Piaget; Principais Autores

Quanto ao papel da linguagem no desenvolvimento e a relação entre linguagem e pensamento segundo a teoria de Piaget, analise as afirmativas a seguir.

I. O pensamento aparece antes da linguagem, pois a formação do pensamento depende da coordenação dos esquemas sensório-motores e não da linguagem.

II. O pensamento só pode ocorrer depois que a criança já alcançou um determinado nível de habilidades mentais, subordinando-se, pois, aos processos de pensamento. III. Pensamento e linguagem são processos interdependentes, desde o início da vida. A aquisição da linguagem pela criança modifica suas funções mentais superiores: ela dá uma forma definida ao pensamento, possibilita o aparecimento da imaginação, o uso da memória e o planejamento da ação.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

• A. I, II e III.
• B. I, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. II e III, apenas.

Gabarito: C

Comentários

• o erro da assertiva III está certa. O erro é dizer que é de piaget. Na verdade essa teoria é de Vygotsky

  https://monografias.brasilescola.uol.com.br/psicologia/piaget-vygotsky--diferencas-semelhancas.htm#:~:text=Segundo%20Piaget%2C%20o%20pensamento%20aparece,sensorimotores%20e%20n%C3%A3o%20da%20linguagem.

• Para Piaget a formação do pensamento vai se dá antes do aprendizado da linguagem, totalmente diferente do que Vygotsky preconiza.

  Nesse sentido, o autor relata que antes do aparecimento da linguagem, a mente vai passar por estágios de desenvolvimento(não confundir aqui com os estágios de desenvolvimento da criança) até adquirir a base para a linguagem. Esse estágio na realidade é o desenvolvimento do que ele chama de esquemas sensório-motor.

  Gabarito C