Questão 4178437

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-BA
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-BA - Bibliotecário Documentalista
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Ciência da Informação, Biblioteconomia e Documentação

Dentre os estudos contemporâneos da Biblioteconomia, as pesquisas desenvolvidas por Carol Kuhlthau, notadamente no âmbito das bibliotecas escolares, investigando como os usuários buscam e usam os recursos disponíveis na biblioteca, bem como as habilidades e barreiras que interferem nesse processo, enquadram-se na abordagem

• A. construtivista.
• B. positivista.
• C. sistêmica.
• D. patrimonialista
• E. funcionalista.

Gabarito: A

Comentários

• Conforme Antunes e Duarte (2016, p. 22):

  Fialho (2013) atesta que o modelo ISP de Kuhlthau foi desenvolvido sob a visão construtivista do aprendizado. De acordo com ela, o construtivismo aborda o aprendizado como um processo dinâmico, no qual o sujeito é agente ativo do próprio conhecimento. Todos os aspectos da experiência interagem orientados por sentimentos, que por sua vez, dialogam com pensamentos e ações. Neste enfoque, um ambiente construtivista de aprendizagem propicia para que o indivíduo crie sentido através de informação contextualizada, aquela vinculada às experiências do sujeito, por sua vez possuidor de conhecimentos prévios em relação a essa.

  Gab. A

  ANTUNES, Maria L. Amorim; DUARTE, Adriana Bogliolo Sirihal. Guided Inquiry e Construtivismo: novos métodos de aprendizagem e a biblioteca escolar. Biblioteca Escolar em Revista, Ribeirão Preto, v. 5, n. 1, p. 19-35, 2016. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/berev/article/view/112156