- ID
- 4836484
- Banca
- IF-SC
- Órgão
- IF-SC
- Ano
- 2019
- Provas
- Disciplina
- Legislação Federal
- Assuntos
O Instituto Federal de Santa Catarina no processo de institucionalização da modalidade a
distância estabelece segundo a legislação vigente resoluções e portarias internas que
normatizam as diretrizes para a oferta de cursos e componentes curriculares na modalidade a
distância na Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio, de Graduação e Pós-Graduação.
Considerando a especificidade desta modalidade de ensino analise as características das
afirmações abaixo:
I. A educação a distância se caracteriza de acordo com a legislação vigente, como
modalidade, na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e
aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e
comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em
espaços ou tempos diversos.
II. Conforme a Portaria nº 1.428, de 28 de Dezembro de 2018, as Instituições de Ensino
Superior que possuam pelo menos um curso de graduação presencial reconhecido
poderão introduzir entre 20% a 60% da carga horária total do curso em disciplinas na
modalidade a distância.
III. Os cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade a distância poderão ter as
atividades presenciais realizadas em locais distintos da sede ou dos polos de educação a
distância
IV. Os cursos técnicos de nível médio oferecidos na modalidade de Educação a Distância
estabelecerão, em seus respectivos projetos pedagógicos, os percentuais mínimos de
atividades presenciais necessários para o cumprimento da formação técnica pretendida.
V. Na modalidade de educação de jovens e adultos é possível oferecer até 80% (oitenta por
cento) de sua carga horária a distância, tanto na formação geral básica quanto nos
itinerários formativos do currículo.
Assinale a opção CORRETA: