- ID
- 4883263
- Banca
- FUNDEP (Gestão de Concursos)
- Órgão
- Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
- Ano
- 2017
- Provas
- Disciplina
- Português
- Assuntos
Escandir significa dividir o verso em sílabas poéticas.
Note que nem sempre as sílabas poéticas correspondem
às sílabas gramaticais. O leitor-ouvinte pode juntar (ou
separar) sílabas quando houver encontro de vogais,
de acordo com a melodia do verso [...], em português,
deve-se parar na última sílaba tônica. Se houver outra(s)
depois dela, não se conta(m) para efeito métrico.
GOLDSTEIN, Norma. Versos, sons, ritmos.
São Paulo: Ática, 2003, p. 14.
Considerando essas informações, relacione a
COLUNA II de acordo com a COLUNA II de forma a
confirmar o exemplo com sua classificação referente ao
processo de escansão dos versos.
COLUNA I
1. Era uma casa / Muito engraçada / Não tinha teto /
Não tinha nada
(Vinícius de Moraes, “A casa”)
2. Como pode o peixe vivo / Viver fora da água fria? /
Como poderei viver / Sem a tua companhia?
(“Cantiga tradicional”)
3. Não sabeis o que o monstro procura?
Não sabeis a que vem, o que quer?
(Gonçalves Dias, “O Canto do piaga”)
4. Rua / torta. / Lua / morta. Tua / porta.
(Cassiano Ricardo, “Serenata sintética”)
5. Tu pensas que tu é que és / A melhor mulher do
planeta, / Mas eu é que não vou fazer / Tudo o
que te der na veneta.
(Noel Rosa, “A melhor do planeta”)
6. Na valsa / Cansaste; / Ficaste / Prostrada, /
Turbada! / Pensavas, / Cismavas, / E estavas /
Tão pálida.
(Casimiro de Abreu, “A valsa”)
COLUNA II
( ) Versos com 1 sílaba.
( ) Versos com 2 sílabas.
( ) Versos com 3 sílabas.
( ) Versos com 7 sílabas.
( ) Versos com 8 sílabas.
( ) Versos com 9 sílabas.
Assinale a sequência CORRETA.