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Para que os envolvidos tenham clareza do processo, é preciso evidenciar qual será a recompensa e punição pelo desempenho passado e com isso melhorar o futuro.
Avaliar não é punir, mas sim aplicar.
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Avaliação de de desempenho nunca PUNE ninguém.
Bons estudos a todos.
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A) Desempenho e objetivos devem ser tópicos inseparáveis da avaliação de desempenho.
sim, para se ter ou medir um desempenho é preciso um objetivo
B) A avaliação deve enfatizar o indivíduo no cargo, concentrando-se na análise objetiva.
sim, não se pode avaliar o indivíduo de forma pessoal por exemplo, é preciso avaliar tudo o que é realizado em suas funções e atribuições
C) Ambos, avaliador e avaliado, devem estar de acordo em que a avaliação deve trazer algum benefício para a organização e para o funcionário.
sim, através da avaliação de desempenho é possível definir como é possível melhorar o colaborador e aumentar a produtividade na organização, melhorando assim o produto e serviço
D) Para que os envolvidos tenham clareza do processo, é preciso evidenciar qual será a recompensa e punição pelo desempenho passado e com isso melhorar o futuro.
a avaliação de desempenho não visa punir ninguém e sim melhorar ou aprimorar o desempenho do colaborador no cargo
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Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre a avaliação de desempenho. Neste caso, deve ser marcada a alternativa que está incorreta no que afirma.
A - correta. Desempenho e objetivos devem ser tópicos inseparáveis da avaliação de desempenho.
B - correta. A avaliação deve enfatizar o indivíduo no cargo, concentrando-se na análise objetiva.
C - correta. Ambos, avaliador e avaliado, devem estar de acordo em que a avaliação deve trazer algum benefício para a organização e para o funcionário.
D - incorreta. Para que os envolvidos tenham clareza do processo, é preciso evidenciar qual será a recompensa e punição pelo desempenho passado e com isso melhorar o futuro.
- O objetivo da avaliação de desempenho não é aplicar punições, mas buscar maneiras de melhorar o desempenho quando não está de acordo com o que a organização espera.
Concluímos, portanto, que a alternativa "D" é a que atende ao comanda da questão.
GABARITO: D