Questão 4889881

• Banca: FCM
• Órgão: Prefeitura de Tabuleiro - MG
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - Prefeitura de Tabuleiro - MG - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Perrenoud; Principais Autores

Muitas vezes a escola se torna indiferente diante do fracasso dos alunos e das desigualdades sociais. Várias iniciativas visam reverter essa situação, dentre as quais está a pedagogia de domínio, apregoada por Perrenoud (2001), que propõe

• A. flexibilizar os currículos, permitir que cada aluno progrida de acordo com seu ritmo e promover a avaliação formativa.
• B. homogeneizar os currículos, criar agrupamentos de alunos por idade e realizar avaliações sistemáticas.
• C. enfatizar questões étnicas nos currículos, formar turmas por interesse em determinadas áreas do conhecimento e desenvolver a avaliação somativa.
• D. acabar com o currículo, permitir que os alunos se organizem em turmas da forma como desejarem e abandonar os processos formais de avaliação.

Gabarito: A

Comentários

• PHILIPPE PERRENOUD - 10 COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR: O AUTOR DEFENDE O APRENDIZADO POR COMPETÊNCIAS E DESSE MODO O CURRÍCULO DEVE SER MAIS FLEXÍVEL ARTICULANDO DIVERSOS SABERES E PERMITINDO A CONSTRUÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS E UMA POSTURA REFLEXIVA DA REALIDADE, RESPEITANDO O TEMPO DE APRENDIZADO DE CADA INDIVÍDUO DO PROCESSO.

  GABARITO A