Questão 4959796

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Vitória - ES
• Ano: 2019
• Provas: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV – PEB IV – Coordenador de Turno
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Temas Educacionais Pedagógicos

O estudante com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, não se resume à sua limitação ou a uma determinada habilidade ou talento. É um sujeito histórico cultural, complexo, indivisível, capaz de compreender o que se passa ao seu redor, necessitando, como qualquer outro, das mediações pertinentes para organizar sua aprendizagem e o conhecimento. Portanto, é necessário rever atitudes, conceitos e práticas pedagógicas, e assim produzir alternativas educacionais que reconheçam as necessidades comuns e específicas dos estudantes, alertando que a flexibilização do currículo não se configura em empobrecimento, mas em:

• A. rever o planejamento periodicamente para mantê-lo adequado.
• B. estudar e debater com a equipe alternativas de substituição curricular.
• C. organizar projetos com a intenção de tornar a inclusão mais visível.
• D. desenvolver o mínimo básico possível para a vida em sociedade.
• E. utilizar estratégias pedagógicas para tornar o conhecimento acessível.

Gabarito: E

Comentários

• Letra E

  A) rever o planejamento periodicamente para mantê-lo adequado. Errado o planejamento pode ser o mesmo para todos as estratégias é que devem ser reestruturada

  B) estudar e debater com a equipe alternativas de substituição curricular. Errado o currículo deve ser igual para todos

  C) organizar projetos com a intenção de tornar a inclusão mais visível. Errado a inclusão ela não deve ser promovida apenas por projetos ela deve incorporar-se a rotina da escola

  D) desenvolver o mínimo básico possível para a vida em sociedade. Errado o adequado para que todos aprendam juntos

  E) utilizar estratégias pedagógicas para tornar o conhecimento acessível. Correto o planejamento e o currículo devem ser os mesmos as estratégias adequadas para que haja a equidade