Tendência Progressista Libertadora
• Atuação não formal. Atividade na qual professores e alunos, mediados pela realidade que
aprendem e da qual extraem o conteúdo de aprendizagem.
• Os conteúdos são denominados “temas geradores”. O que importa é despertar para uma nova
forma de relação com a experiência vivida.
• Autêntico diálogo, sujeitos são mediatizados pelo objeto a ser conhecido
• Dispensa-se um programa previamente estruturado
• Relação horizontal, com educador e educando como sujeitos do ato de conhecimento.
• “Aprender é um ato de conhecimento da realidade concreta, isto é, da situação real vivida pelo
educando, e só tem sentido se resulta de uma aproximação crítica da realidade.