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ID
5005948
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Vilas Boas (1998), em seu texto “O projeto político pedagógico e a avaliação”, apresenta as principais características das avaliações formativa e somativa. Cada uma delas vincula-se à determinada visão de mundo, de homem, de ensino e de aprendizagem .

Em relação à avaliação, associe corretamente a função às suas principais características.


FUNÇÃO DE AVALIAÇÃO

(1) Formativa

(2) Somativa


PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS

( ) Favorece o processo de autoavaliação dos alunos.

( ) Preocupa-se com o produto do processo de ensino e aprendizagem.

( ) Tem como objetivo informar, situar e classificar o avaliado ao final de um processo educacional.

( ) Diz respeito ao uso que se faz das informações sobre a qualidade do desempenho dos alunos, ou seja, serve para apoiar a aprendizagem e o ensino .


A sequência correta é 

Alternativas
Comentários
  • FUNÇÃO DE AVALIAÇÃO

    (1) Formativa - OCORRE AO LONGO DO ANO LETIVO, AVALIAÇÃO DO PROCESSO APRENDIZAGEM, LOCALIZA-SE DEFICIÊNCIAS, SUGERE INTERPRETAÇÕES.ALUNO SE AUTO AVALIA, RETROALIMENTAÇÃO.

    (2) Somativa - CLASSIFICA O ALUNO NO FIM DO ANO, FUNÇÃO CLASSIFICATÓRIA, PODE NÃO INTERVIR NO PROCESSO.

    PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS

    (1) Favorece o processo de autoavaliação dos alunos.

    (2) Preocupa-se com o produto do processo de ensino e aprendizagem. (OU SEJA O RESULTADO DO APRENDIZADO, A NOTA OU O DESEMPENHO DO ALUNO)

    (2) Tem como objetivo informar, situar e classificar o avaliado ao final de um processo educacional. (FÇ CLASSIFICATÓRIA)

    (1) Diz respeito ao uso que se faz das informações sobre a qualidade do desempenho dos alunos, ou seja, serve para apoiar a aprendizagem e o ensino .