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Gabarito: "d"
Só eu ou mais alguém está curtindo o raciocínio peculiar dessas questões de Frecheirinha?!
Bora, mais uma. Vamos lá.
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No curso da pandemia de covid-19, a UNESCO recomendou o ensino à distância e plataformas e recursos educacionais abertos, a fim de que escolas e professores alcançassem os alunos, ainda que de forma remota.
Neste contexto, de ensino remoto, houve um estreitamento nas relações entre família e escola, tendo em vista que a residência dos alunos virou sala de aula.
Resposta: D
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A questão proposta depende, acima de tudo, de leitura e interpretação de texto. A capacidade de interpretação advém do exercício constante destas habilidades, não só com textos destinados ao ensino de idiomas. Textos de quaisquer cadeiras dependem de interpretação. Não há necessidade do estudo de um tema específico para responder o que se pede. A proposta é de demonstrar a capacidade de interpretação e de que existe uma preocupação em estar “ em dia" com o que acontece no mundo e no Brasil.
O tema em pauta é a relação entre escola e família que necessariamente passou por modificações em função da pandemia do corona vírus.
A) INCORRETA- Muitas vezes pais não sabem orientar seus filhos quanto às tarefas escolares pois isso não é sua expertise.
B) INCORRETA - É verdade que alunos sentem falta do ambiente da escola, principalmente os da Educação Infantil e Ensino Fundamental 1. Mas, não é esse fato que traz a mudança da relação família /escola.
C) INCORRETA- Os professores não necessitam dos pais para ministrarem aulas e sim para orientar os alunos a respeito da importância das atividades escolares mesmo em casa e através de vídeo.
D) CORRETA- O ensino passou a ser através de aulas e instruções em vídeo com o educando em casa.
E) INCORRETA- Embora as atividades de Educação Física possam exigir a presença dos pais, não foram exatamente elas as responsáveis pela mudança das relações entre família e escola.
Gabarito do Professor: Letra D .
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GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:
A questão proposta depende, acima de tudo, de leitura e interpretação de texto. A capacidade de interpretação advém do exercício constante destas habilidades, não só com textos destinados ao ensino de idiomas. Textos de quaisquer cadeiras dependem de interpretação. Não há necessidade do estudo de um tema específico para responder o que se pede. A proposta é de demonstrar a capacidade de interpretação e de que existe uma preocupação em estar “ em dia" com o que acontece no mundo e no Brasil.
O tema em pauta é a relação entre escola e família que necessariamente passou por modificações em função da pandemia do corona vírus.
A) INCORRETA- Muitas vezes pais não sabem orientar seus filhos quanto às tarefas escolares pois isso não é sua expertise.
B) INCORRETA - É verdade que alunos sentem falta do ambiente da escola, principalmente os da Educação Infantil e Ensino Fundamental 1. Mas, não é esse fato que traz a mudança da relação família /escola.
C) INCORRETA- Os professores não necessitam dos pais para ministrarem aulas e sim para orientar os alunos a respeito da importância das atividades escolares mesmo em casa e através de vídeo.
D) CORRETA- O ensino passou a ser através de aulas e instruções em vídeo com o educando em casa.
E) INCORRETA- Embora as atividades de Educação Física possam exigir a presença dos pais, não foram exatamente elas as responsáveis pela mudança das relações entre família e escola.
Gabarito do Professor: Letra D .