Gabarito ''D''.
Na tendência não diretiva de Carl Rogers, o professor é facilitador da aprendizagem, relação professor-aluno é horizontal, o aluno é o centro do processo de ensino-aprendizagem, os aspectos psicológicos sobressaem sobre os pedagógicos, ambiente é favorável os conteúdos são secundários, trazidos pelos próprios alunos.
O professor tem que ser confiável, receptivo e intervir o mínimo possível na aprendizagem do aluno, já que sua intervenção ameaça e inibe o aluno.