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E) Aproveitamento do fotoperíodo de forma estendida.
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A questão, ao abordar o horário de verão, exige conhecimentos básicos da parte de Astronomia estudada pela Geografia escolar. O texto associado aborda o horário de verão brasileiro e o enunciado questiona qual estratégia entre as opções produz o resultado descrito.
A) O horário de verão não produz redução de consumo de eletricidade, mas adequação dos picos de consumo diário distribuindo estes por mais tempo evitando sobrecargas no sistema. Este mecanismo não reduz valores de conta para o consumidor.
B) A produção de energia limpa faz parte de compromissos de redução de emissão de gases produtores de efeito estufa assumidos pelo Brasil em acordos internacionais. Não há relação ente este tipo de energia e o horário de verão.
C) Não há redução de produção de eletricidade causada pelo horário de verão. A energia segue sendo consumida pelos domicílios só que desconcentrada dos horários de pico do dia.
D) Não há relação entre esta ação e as motivações técnicas do horário de verão.
E) Com o período claro do dia aumentado em uma hora é possível desconcentrar a chegada de pessoas que trabalham na rua e retornam aos seus lares dentro de uma mesma faixa de horário causando um pico de consumo de energia concentrada num pequeno período de tempo. Alternativa correta.
Gabarito do professor: E.
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Não entendi pq a E
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A redução do valor da conta de luz é uma consequência do horário de verão, que visa o aproveitamento máximo da luz solar com os relógios adiantados em 1h.
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A questão, ao abordar o horário de verão, exige conhecimentos básicos da parte de Astronomia estudada pela Geografia escolar. O texto associado aborda o horário de verão brasileiro e o enunciado questiona qual estratégia entre as opções produz o resultado descrito.
A) O horário de verão não produz redução de consumo de eletricidade, mas adequação da amplitude do consumo diário distribuindo estes por mais tempo evitando sobrecargas no sistema. Este mecanismo não reduz valores de conta para o consumidor.
B) A produção de energia limpa faz parte de compromissos de redução de emissão de gases produtores de efeito estufa assumidos pelo Brasil em acordos internacionais. Não há relação ente este tipo de energia e o horário de verão
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C) Não há redução de produção de eletricidade causada pelo horário de verão. A energia segue sendo consumida pelos domicílios só que desconcentrada dos horários da amplitude máxima do dia.
D) Não há relação entre esta ação e as motivações técnicas do horário de verão.
E) Com o período claro do dia aumentado em uma hora é possível desconcentrar a chegada de pessoas que trabalham na rua e retornam aos seus lares dentro de uma mesma faixa de horário causando uma amplitude de consumo de energia concentrada num pequeno período de tempo. Alternativa correta.
Gabarito do professor(Adaptado pq o Qconcurso não deixa digitar pic* com O): E.
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fotoperíodo é ficar exposto a luz solar, e o horário de verão foi criado para aproveitar o sol
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A
Redução do valor das contas de luz.
não necessariamente sua luz vai vim mais barata.
B
Estímulo à geração de energia limpa.
não tem nada a ver, o texto não fala sobre uso de energia limpa
C
Diminuição de produção da matriz hidrelétrica.
tbm nada a ver kkkkkkk
D
Distribuição da eletricidade de modo equitativo.
não vai ser distribuida de forma equitativa
E
Aproveitamento do fotoperíodo de forma estendida.
fotoperíodo é justamente exposição ao sol e o horário de verão foi feito pra aproveitar mais a luz solar! portanto, resposta correta é a E
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O principal objetivo da implantação do horário de verão é o melhor aproveitamento da luz natural ao entardecer, o que proporciona substancial redução no consumo de energia elétrica. A redução do valor das contas de luz, pode ser uma consequência, mas não é a estratégia/objetivo.