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ID
5086600
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEED-PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

    A inserção das tecnologias de informação e comunicação não pode ser vista como ponto fundamental no processo de ensino e aprendizagem, mas como uma ferramenta de mediação que depende da formação docente na direção de transformar esse processo.

Internet: <brasilescola.com> (com adaptações).

No que se refere às tecnologias de informação e comunicação, assinale a opção correta. 

Alternativas
Comentários
  • D) O uso de metodologias tecnológicas em sala de aula capacita o estudante a desenvolver características essenciais para o convívio na atual sociedade.

  • Esta questão exige conhecimentos sobre Tecnologias de Informação e Comunicação

     

    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    A respeito das Tecnologias de Informação e Comunicação, vamos analisar cada uma das alterativas para identificaremos a correta.

     

    A) O computador conectado à Internet suplantou as características tradicionais dos meios de comunicação, o que propiciou uma unidirecionalidade de apoio metodológico à educação. 

    Errada! Embora o computador, com o advento da internet, tenha mudado drasticamente as formas de comunicação, não é correto dizer que ele suplantou o modelo tradicional de modo a acarretar uma unidirecionalidade de apoio metodológico. Na verdade, as TICs implantaram um multidirecionalidade de apoio metodológico à educação.

     

    B) A tecnologia auxilia o professor a controlar o processo educacional, transferindo o conhecimento da oralidade para a linguagem escrita.

    Errada! Embora a tecnologia tenha contribuído para o aprimoramento do processo educacional, não houve uma transferência da forma de transmitir o conhecimento da linguagem oral para a escrita. Cada forma de comunicação possui seu espaço. Portanto, está incorreto falar em transferência de uma forma para outra.

     

    C) Na atualidade, o acesso rápido e facilitado às informações pelos estudantes tem favorecido o resgate das aulas expositivas, que, nesse cenário, constituem a melhor opção pedagógica, por concentrar o interesse dos estudantes na sala de aula.

    Errada! O que ocorrer é exatamente o contrário do que está sendo dito por esta alternativa, pois o rápido e fácil acesso à informação, pelos estudantes, obrigou os educadores a repensarem suas metodologias, para que sejam mais atrativas ao cenário dinâmico e veloz em que as informações estão inseridas. Portanto, as aulas expositivas cederam espaço para outras metodologias de ensino, sobretudo, as que se utilizam das TICs.

     

    D) O uso de metodologias tecnológicas em sala de aula capacita o estudante a desenvolver características essenciais para o convívio na atual sociedade.

    Certa! O uso de tecnologias no contexto educacional favorece ao estudante estar conectado à realidade que encontrará fora do ambiente institucional da escola. Sendo assim, quando a escola proporciona o contato com tais tecnologias, de certa forma, está capacitando o aluno para saber utilizar tais recursos nos diversos segmentos sociais em que estará inserido.

     

    E) A tecnologia possibilita a obtenção de grande quantidade de informação e trocas de ideias entre as pessoas, sem que o erro agregue novos saberes.

    Errada! É verdade que a tecnologia possibilita a obtenção de grande quantidade de informação e trocas de ideias entre as pessoas, porém, o erro agrega, sim, novos saberes. Portanto, a parte final da alternativa está incorreta.

     


    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “D".
  • Gabarito: D

    Comentando cada alternativa:

    A

    Suplantar: superar. A internet não gera unidirecionalidade educacional. O ensino deve ser colaborativo e crítico.

    B

    A tecnologia ajuda o professor a mediar o processo educacional e não a controlá-lo. Além disso, não acontece a transferência de conhecimento oral para escrito.

    C

    O acesso rápido às informações exige aulas dinâmicas, interativas, colaborativas para uma aprendizagem efetiva. As aulas expositivas marcam o ensino tradicional e, apesar de ainda acontecerem, não são as que mais estimulam os alunos.

    D

    Nosso gabarito! :)

    E

    O erro deve ser tido como um elemento que favorece o aprendizado.

  • Segue o comentário do professor, para os não assinantes!

    A) O computador conectado à Internet suplantou as características tradicionais dos meios de comunicação, o que propiciou uma unidirecionalidade de apoio metodológico à educação. 

    Errada! Embora o computador, com o advento da internet, tenha mudado drasticamente as formas de comunicação, não é correto dizer que ele suplantou o modelo tradicional de modo a acarretar uma unidirecionalidade de apoio metodológico. Na verdade, as TICs implantaram um multidirecionalidade de apoio metodológico à educação.

     

    B) A tecnologia auxilia o professor a controlar o processo educacional, transferindo o conhecimento da oralidade para a linguagem escrita.

    Errada! Embora a tecnologia tenha contribuído para o aprimoramento do processo educacional, não houve uma transferência da forma de transmitir o conhecimento da linguagem oral para a escrita. Cada forma de comunicação possui seu espaço. Portanto, está incorreto falar em transferência de uma forma para outra.

     

    C) Na atualidade, o acesso rápido e facilitado às informações pelos estudantes tem favorecido o resgate das aulas expositivas, que, nesse cenário, constituem a melhor opção pedagógica, por concentrar o interesse dos estudantes na sala de aula.

    Errada! O que ocorrer é exatamente o contrário do que está sendo dito por esta alternativa, pois o rápido e fácil acesso à informação, pelos estudantes, obrigou os educadores a repensarem suas metodologias, para que sejam mais atrativas ao cenário dinâmico e veloz em que as informações estão inseridas. Portanto, as aulas expositivas cederam espaço para outras metodologias de ensino, sobretudo, as que se utilizam das TICs.

     

    D) O uso de metodologias tecnológicas em sala de aula capacita o estudante a desenvolver características essenciais para o convívio na atual sociedade.

    Certa! O uso de tecnologias no contexto educacional favorece ao estudante estar conectado à realidade que encontrará fora do ambiente institucional da escola. Sendo assim, quando a escola proporciona o contato com tais tecnologias, de certa forma, está capacitando o aluno para saber utilizar tais recursos nos diversos segmentos sociais em que estará inserido.

     

    E) A tecnologia possibilita a obtenção de grande quantidade de informação e trocas de ideias entre as pessoas, sem que o erro agregue novos saberes.

    Errada! É verdade que a tecnologia possibilita a obtenção de grande quantidade de informação e trocas de ideias entre as pessoas, porém, o erro agrega, sim, novos saberes. Portanto, a parte final da alternativa está incorreta.

     

    GABARITO ALTERNATIVA “D".