SóProvas


ID
5086639
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEED-PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

   Um vídeo filmado no formato 4:3 (largura de 640 pixels × altura de 480 pixels) foi reproduzido em um equipamento cujo tela tem o formato 16:9 (largura de 1.280 pixels × altura de 720 pixels), sem a utilização de um conversor de formato de vídeo, de modo que a imagem preencheu a tela completamente, mas ficou ligeiramente deformada.


Nessa situação, o aumento proporcional da largura da imagem em relação à altura foi de

Alternativas
Comentários
  • 4/3 aumentou para 16/9

    Vamos colocar sob o mesmo denominador para ficar mais visível.

    1 - 4/3 . 9/9 = 36/27

    2 - 16/9 . 3/3 = 48/27

    Pode-se perceber que do 1 para o 2 aumentou 12/27.

    Agora é só fazer uma regra de três:

    36/27--------------------100%

    12/27---------------------x

    × = 33,33% que é igual a 1/3

    Letra A

  • 16/9 - 4/3 = 4/9

    Portanto... aumentou 4/9

    Inicialmente tínhamos 4/3,então 4/3=100%

    4/3--------->100%

    4/9--------->x

    4x/3=400/9

    36x=1200

    x=1200/36

    x=33,33...%=1/3

    aaaa e como 33,33...% é 1/3

    (1200/36)% SIMPLIFICA dividindo numerador e denominador por 12,vai obter a fração (100/3)% o símbolo % significa dividir por 100, dividindo a fração 100/3 por 100. Teremos(Divisão de fração; conserva a primeira e multiplica pelo inverso da segunda)

    (100/3)/100=(100/3).(1/100)=1/3

    @MATEMATICABAHIA

  • 16/9 - 4/3 = 4/9

    [4/3] / [4/9] (aumento proporcional da largura em relação a altura)

    4/3 x 9/4 = 1/3

    Alternativa a)

  • De 4/3 aumentou para 16/9

    16/9 - 4/3 = 4/9

    4/9 = aumento proporcional

    4/3 = inicial

    4/9 / 4/3 = 4/9 * 3/4 = 12/36 = 1/3

    Item (a)

  • Vou olhar aqui os comentários para tirar as duvidas pq comentário que e bom do professor não tem

  • 640 x 480 = 307.200

    1280 x 720 = 921.600

    307.200 / 921.600 = 0,333...

    1/3 = 0,333...

    Gabarito: Letra A

  • temos que levar em consideração a seguinte afirmação "o aumento proporcional da largura da imagem em relação à altura foi de", ou seja, quanto foi o aumento de 4/3 para 16/9.

    (16/9)/(4/3) --> regra da professora do ensino fundamental quando se relaciona uma divisão de uma divisão. 'mantem o de cima e inverte multiplicando o de baixo'.

    (16/9)*(3/4) --> 16*3/4*9 --> simplificando 16/4*3 => 16/12 dividindo por 4; 4/3!

    gabarito letra D? não!!!!

    ele quer saber o aumento proporcional que ocorreu.

    (4/3)-1 ==> (4-3)/3 => 1/3

    gab. A

  • Comentário do Professor Marcos Pablo em vídeo

    https://www.youtube.com/watch?v=MvhYzGWxBkY

  • Antes o vídeo era 4/3, agora ele é 16/9. Pra saber quanto ele aumentou eu faço a subtração:

    16/9 - 4/3 = 4/9

    Só que ele quer saber o aumento proporcional, então pega o quanto aumentou 4/9 e dividi pelo que tinha 4/3

    Para dividir fração você faz a multiplicação da primeira fração pelo inverso da segunda, ou seja, 4/9 x 3/4:

    4/9 X 3/4 = 12/36 -> da pra simplificar por 12 então fica 1/3

    A resposta é 1/3.

  • Cujo tela ardeu

  • Gabarito: A

    Primeiro diminua 16/9 - 4/3 (tira o MMC de 9 e 3 que dá 9, depois divide por 9 que dá 1 e multiplica por 16 que resulta 16. A mesma coisa com o outro: divide 9 com 3 que dá 3 e multiplica com 4 que resulta 12)

    Resultado: 16 -12/9 = 4/9

    Depois divide 4/9 ÷ 4/3 (na divisão de fração mantém a primeira fração e multiplica pelo inverso da segunda)

    Então fica 4/9 x 3/4 = 12/36 (simplifica os dois por 4 que resulta 3/9 e simplifica ambos por 3 que dá 1/3).

    Parece simples, mas eu particularmente tenho muita dificuldade para entender essas regras básicas.

    Espero ter ajudado!

    Qualquer erro me notifiquem.

  • Entendi com a explicação do professor, mas o cespe cobra matemática de um jeito tão diferente de outras bancas, caramba, tentando acostumar-me...

  • GABARITO: A

    Fiz assim:

    Se é diretamente proporcional, então:

    X= 640/1280 x 480/720

    Corta os zeros e divide o primeiro por 64 e o segundo por 24, ficando:

    X= 1/2 x 2/3 multiplica

    X= 2/6 divide por 2

    X= 1/3

  • algo importante que não foi dito: MMC 16/9 --- 4/3 faz o MMC. feito isso! 16-12/9 =4/9*4/3= 12/36 simplificado= 1/3 Resp. 1/3
  • Só eu não entendi as explicações dos comentários? Para mim a resposta que estão dando é a razão entre o aumento proporcional e o tamanho inicial. Pra mim a questão está mal elaborada.

  • Eu não compreendi a questão, alguém poderia ensinar de forma como está escrito no comando da questão? Tipo, literalmente estão ignorando — ao menos sem explicar — o fato de que estamos dividindo o aumento proporcional EM RELAÇÃO À MEDIDA LARGURA X ALTURA AO INVÉS DE SER APENAS A ALTURA, como a questão pede. Diante disso, essa questão deveria ser anulada ou então eu estou com um serio problema de visão

  • 1280-640= 640. 720-480= 240. 640:240= 2,666.../ 2/6= 1/3.

  • valor final - valor inicial / valor inicial (fórmula do aumento proporcional)

    16/9 - 4/3 / 4/3 (tira o mmc de 9,3 = 9, e dividi 9 pelo de baixo cujo resultado multiplica pelo de cima)

    16/9 - 12/9 / 4/3

    4/9 / 4/3

    4/9 * 3/4 (para dividir fração por fração é preciso inverter e multiplicar)

    12/36 : 2 (dividi por 2 para simplificar e achar o resultado)

    6/ 18 : 2

    3/9 : 3

    1/3

  • [ 16/9 (formato final) - 4/3 (formato inicial) = quanto aumentou ] / 4/3 (formato inicial)