Questão 5112283

• Banca: CS-UFG
• Órgão: UFG
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Gestão Democrática; Temas Educacionais Pedagógicos

Para Saviani (Escola e democracia, 1983), existem teorias que entendem ser a educação um instrumento de discriminação social, logo um fator de marginalização. Sendo assim, é plausível considerar que, para esta perspectiva,

• A. a sociedade é harmoniosa e por isso a educação é mecanismo de correção dessas distorções.
• B. a educação é dependente da estrutura social e, por isso, reforça a dominação e a marginalização.
• C. a educação é independente da estrutura social e, por isso, a marginalização é um fenômeno acidental.
• D. a sociedade é marcada por divisões de grupos ou classes e, por isso, a marginalização é um fenômeno natural.

Gabarito: B

Comentários

• (B) - A educação sempre depende da estrutura social que está posta e do governo, e sua ideologia, no poder. Isso serve para (manter) a dominação e a consequente marginalização. A história recente do Brasil mostra isso, tanto de um lado, quanto do outro.