Questão 5116741

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática

Considerando-se que o ensino de matemática para alunos no nível fundamental envolve competências gerais e específicas, é correto afirmar que a competência geral de resolução de problemas

• A. caracteriza-se por explorar níveis correspondentes de cognição.
• B. confirma unicamente processos de resolução previamente estabelecidos.
• C. amplia as estratégias e a verificação de cálculos operacionais, o que é exclusivo da referida competência.
• D. constrói uma dinâmica contextual e articulada entre os diferentes conhecimentos.
• E. explora somente a natureza conceitual dos conhecimentos matemáticos.

Gabarito: D

Comentários

• ALTERNATIVA D constrói uma dinâmica contextual e articulada entre os diferentes conhecimentos.

  A questão trata da resolução de problemas a partir das competências gerais e específicas da matemática para o EF, então devemos pensar em uma perspectiva de contextualização e articulação de diferentes conhecimentos.