Questão 5118250

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Docente
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas; Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação; Tecnologias Educacionais

As tecnologias educacionais têm-se mostrado cada vez mais presentes e importantes para a continuidade do processo educacional, embora existam muitas críticas em relação ao uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem. No contexto educacional, o computador e a Internet representam

• A. instrumentos mediadores que atuam na zona de desenvolvimento proximal.
• B. instrumentos facilitadores da promoção automática, pois não é possível avaliar os estudantes por meio deles.
• C. instrumentos que não interferem diretamente no aprendizado, pois quem os utiliza não percebe sua influência.
• D. instrumentos de inclusão, porque, em virtude deles, mais da metade dos estudantes de favelas no Brasil puderam continuar os estudos durante a pandemia de covid-19.
• E. instrumentos híbridos, porque dispensam a mediação do(a) professor(a).

Gabarito: A

Comentários

• A zona de desenvolvimento proximal está relacionada aos estudos de Vygotsky e diz respeito à capacidade de resolver as tarefas de forma independente.

  Assim, no ensino remoto, o educando atuaria de forma independente com as mediações tecnológicas (mero auxílio) no que diz respeito seu processo de ensino-aprendizagem.

  Gabarito: letra A