Questão 5128057

• Banca: Unesc
• Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC
• Ano: 2020
• Provas: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor Séries Iniciais - 20h e 40h
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas; Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação; Tecnologias Educacionais

Os recursos didáticos-pedagógicos são meios utilizados pelos professores para criar condições que favoreçam as aprendizagens dos estudantes, contribuindo para o alcance dos fins da educação. Há os recursos tradicionais como livros, lousas, quadro de giz, mapas, globos, quanto as tecnologias da informação (TICs), aparelhos telefônicos móveis, tablets, smartphones, entre outros. Nesse sentido, para transformar esses recursos em aliados na sala de aula, precisa-se compreender que seu uso não é apenas instrumental, mas têm o sentido de:

• A. Desenvolver um plano de aula com diversos instrumentos que tem um fim em si mesmos. Atentando somente para os conteúdos escolares.
• B. Contribuir para dar novos significados aos conteúdos escolares, num processo de construção coletiva do conhecimento, demandando do professor a habilidade para fazer adequações necessárias durante a execução do plano.
• C. Desenvolver junto aos alunos, projetos coletivos que ultrapassem a sala de aula e atinjam também a comunidade. Os recursos devem servir a figura central do professor, que precisa saber mais do que os alunos.
• D. Significar a aprendizagem de hoje, com alternativas além do quadro de giz e livros. Os recursos tradicionais estão ultrapassados e não devem ser utilizados nas escolas. Os planejamentos devem ser seguidos à risca, evitando que o professor perca de vista os objetivos traçados inicialmente.

Gabarito: B

Comentários

• Contribuir para dar novos significados aos conteúdos escolares, num processo de construção coletiva do conhecimento, demandando do professor a habilidade para fazer adequações necessárias durante a execução do plano.

  Letra B