Segundo o Diccionario de la Lengua Española da Real
Academia Española
, as conjunções são uma classe de palavras invariáveis que
conectam duas orações estabelecendo relações de coordenação ou subordinação
entre elas. Cada conjunção tem um sentido específico, e o segredo desta questão
é identificar, semanticamente, a conjunção que mantém a coesão e a coerência
entre as orações.
É importante
destacar que a frase inicial, “Mariana dedicó muchas horas de estudio alexamen"
carrega, também, uma expectativa: espera-se que a dedicação de Mariana tenha
sido recompensada, logo o uso de uma conjunção que indique consequência seria
um forte candidato a uma resposta adequada, e esta é, normalmente, nossa
primeira escolha; por outro lado, tem-se que a oração seguinte é “no aprobó",
uma ideia oposta àquela que se espera da primeira oração. Portanto, uma
conjunção que indique adversidade de ideias completa adequadamente a frase em
questão.
A) “Cuando" expressa
uma ideia de tempo, que não tem relação com a quebra de expectativa que
relaciona as duas orações. Portanto, esta opção está inadequada.
INCORRETA.
B) “Además"
expressa acréscimo de ideias, o que não tem relação com a quebra de expectativa
que relaciona as duas orações. Portanto, esta opção está inadequada.
INCORRETA.
C) “Por otro
lado" expressa contraste de ideias a nível de comparação (por exemplo: “las
chicas quieren viajar; nosotros, por otro lado, tenemos ganas de quedarnos en
casa."). Esse sentido não tem relação com a quebra de expectativa que relaciona
as duas orações. Portanto, esta opção está inadequada.
INCORRETA.
D) “Sin
embargo" expressa uma ideia oposta à inicialmente esperada. Este termo une as duas
orações expondo uma quebra na expectativa da primeira, portanto conecta
adequadamente e de forma coesa as orações.
CORRETA.
E) “En cuanto"
pode assumir o papel de uma locução conjuntiva (com sentido próximo de “ao
mesmo tempo que"), locução adverbial que indica “no momento em que" e até mesmo
uma locução prepositiva (ex.: “en cuanto miembro de..." à enquanto membro de...). Com exceção da última, cujo sentido se
assemelha a “na posição de", as demais parecem ter em comum a expressão de uma
ideia relativa a tempo, que não tem relação com a quebra de expectativa que
relaciona as duas orações. Portanto, esta opção está inadequada.
INCORRETA.
Gabarito da professora: Letra D.