SóProvas


ID
5147143
Banca
OMINI
Órgão
Prefeitura de Anaurilândia - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma Lição de Vida

     Coprodução entre EUA, Quênia e Reino Unido, e dirigido por Justin Chadwick (Mandela: O Caminho para a Liberdade), Uma Lição de Vida promete emocionar com história verídica.
     Num vilarejo do Quênia, Maruge (Oliver Litondo) ouve no rádio o anúncio da educação gratuita para todos. Não tendo tido oportunidade de estudar no passado, o senhor de 84 anos – um veterano da tribo Mau Mau que lutou para libertar o Quênia dos ingleses – bate à porta da escola primária e espera uma chance de poder aprender a ler. Rejeitado de início, Maruge não desiste: já de uniforme escolar e uma pequena bolsa a tiracolo, volta a pedir por uma vaga e insiste até ser aceito pela professora Jane (Naomie Harris). Em meio a lembranças do doloroso passado, Maruge tem de enfrentar a revolta e as ameaças das autoridades, dos moradores da região e dos pais dos alunos, inconformados por um idoso ter sido aceito em uma classe de crianças de seis anos de idade.
     A despeito da péssima escolha do título em português – seria mais interessante um que se aproximasse do original, The First Grader –, o longa nos brinda com uma trama de superação que, para nosso alívio, está bem distante da fórmula “autoajuda para assistir”.
     Muito poderia ser dito acerca das belezas deste filme. Seja com relação à trama ela mesma, tocante sem jamais escorregar no sentimentalismo piegas; ou então sobre os belíssimos planos fechados, capazes de causas sensações as mais diversas e que exprimem mais que palavras. Prefiro, no entanto, dar ênfase à força dos personagens e à entrega dos atores, aspectos capazes de arrepiar o espectador. Os protagonistas – o idoso Maruge e a professora Jane – colocam a determinação como base para se operar mudanças e apontam a educação como a ferramenta principal para isso.
     Através de flashbacks bem situados, adentramos o passado de Maruge e somos confrontados com a chocante realidade da luta pela liberdade da excolônia britânica. A crueldade extrema e as condições mais desumanas foi o que Maruge encontrou nos campos de detenção na década de 50, após ter tido sua esposa e filhos cruelmente assassinados. Veio a liberdade para o Quênia, a vida continuou. O passado, porém, nunca foi de todo extinto e permanece como uma ferida que dói, além de uma dívida histórica. 
     Uma Lição de Vida é a história de uma luta que atravessa gerações. A luta de Maruge para superar seu passado, ir à escola e aprender a ler; a luta de Jane pelo amor à educação; a luta diária das crianças em face das condições precárias da escola, em que cinco alunos dividem uma carteira e tantos outros estudam sentados no chão. Mas também, trata-se de uma inspiradora história de conquista, portadora de uma verdade incontestável: “o aprendizado só termina quando tivermos terra nos ouvidos”.

Por Aline T.K.M. do Cen Brasil

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a mesma regra a respeito de crase que o trecho a seguir: “...a luta de Jane pelo amor à educação;...”

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

    ,“... ir à escola e aprender a ler;...”

  • Assertiva adequada [para a Banca]: C

    Atualizando a resposta após os preciosos comentários dos colegas.

    O comando pede a mesma regra a respeito de crase.

    “...a luta de Jane pelo amor à educação;...”

    à educação é complemento nominal de amor.

    A. Quem bate, bate em algo, alguém, alguma coisa.

    "Bater à porta" com o uso do acento grave, significa “bater junto à porta” para que abram. 

    B. Quem dá ênfase, dá ênfase a algo/alguma coisa.

    C. Quem vai, vai a algum lugar.

    D. Nenhuma das alterativas é complemento nominal.

    Obs. Por gentileza, peçam comentário do Professor.

  • Letra C : Correta .

    a luta de Jane pelo amor à educação.

    Verbo amar : transitivo direto ( a crase foi inserida para dar ênfase )

    ir à escola e aprender a ler ( verbo aprender , quem aprende ,aprende alguma coisa , mas este verbo por ser um transitivo direto exige a preposição "a".

    Ex: aprende a dança ,a lutar .....

    O erro de muitos ,inclusivo o meu ,foi analisar o verbo errado.

  • Buguei. Mais alguém?

  • DISCORDO DO GABARITO:

    A crase na oração do enunciado acontece pois "à educação" é complemento nominal do substantivo abstrato "amor". Vejamos as alternativas:

    A) "Bate à porta..." esta expressão é diferente de "bater a porta". "Bater a porta" e "fechar a porta" (bater, neste caso, é verbo transitivo direto); "Bater à porta" equivale à "bater na porta" (bater é verbo intransitivo e "à porta" é adjunto adverbial de lugar). (FALSO);

    B) "...à força dos personagens" . é complemento nominal do substantivo abstrato "enfase". (A força dos personagens é enfatizada). Sujeito paciente - Complemento Nominal. (VERDADEIRO)

    C) O verbo "ir" é intransitivo e "à escola" expressa circunstância do verbo "ir"; é um adjunto adverbial de lugar. "Aprender a ler" - :aprender" é verbo transitivo direto; "a ler" é objeto direto preposicionado; o "a" não recebe acento grave pois não se usa crase (acento grave) antes de verbos no infinitivo. (FALSO);

    GABARITO: B (na minha opinião, mediante as análises realizadas).

    @simplificandoquestoescombizus (Jefferson Lima)

  • Pra mim, trata-se de crase por regência nominal, então a correta seria a letra B).

  • A questão exige conhecimento de crase. Vejamos o conceito:

     Crase é a fusão de A + A, sendo que o primeiro é sempre a preposição, o segundo pode ser artigo definido "a" ou pronome "aquela, aquele, aquilo...''

    Visto o conceito, iremos entrar na resolução da frase abaixo. Passemos adiante:

     “...a luta de Jane pelo amor à educação;...”

    O substantivo "amor" abstrato rege a preposição A e o substantivo feminino "educação" aceita o artigo A, dessa forma, A + A = À. O termo "à educação" funciona como complemento nominal.

    Após analisarmos o motivo da crase acima, iremos verificar qual assertiva possui a mesma regra. Analisemos:

     a) Incorreta.

    “...– bate à porta da escola primária e espera uma chance de poder aprender a ler.”

    Ocorre a crase porque a expressão "à porta" é uma locução adverbial de lugar de núcleo feminino."

    b) Incorreta.

    “dar ênfase à força dos personagens...”

    O verbo "dar" é bitransitivo e para seu segundo complemento rege a preposição A, pois quem dá, dá algo A alguém. O substantivo feminino "força" aceita o artigo A, dessa forma, A + A = À. O termo "à força..." é um objeto indireto.

    Atenção: Segundo Celso Pedro Luft em seu dicionário de regência nominal, a palavra "ênfase" quando precisar da preposição, irá reger "em" ou "sobre", ou seja, não confundam a preposição A que foi exigência do verbo "dar", e não do substantivo. Ex: "A filosofia se caracteriza pela ênfase na dignidade do homem./ Quase sempre com ênfase sobre a decomposição extrema."

     c) *Correta.

    “... ir à escola e aprender a ler;...”

    O verbo "ir" rege a preposição A, porque é um verbo intransitivo de movimento e o substantivo feminino "educação" aceita o artigo A, dessa forma, A + A = À. O termo "à escola" é um adjunto adverbial de lugar.

    Este foi o gabarito, contudo, não concordo, porque esta assertiva traz crase por força da regência verbal + artigo, já o enunciado traz uma oração com crase por motivo de regência nominal + artigo.

    d) *Incorreta.

    O gabarito deveria ser este, porque nenhuma está correta.

    Referência bibliográfica: LUFT, C. P. Dicionário prático de regência nominal. 5. ed. São Paulo: Ática, 2009.

    Gabarito do monitor: D

    Gabarito da banca: C

  • Pra mim a correta seria a letra B também!! Não concordo com o gabarito!!

  • Meus caros analisem a frase do começo, a luta de Mariage para...tem a mesma finalidade ,vejam o início da oração!

  • Esquisito! Peçam comentário do professor.

  • acertei, mas não entendi po rraa nehuma

  • Essa banca é uma das piores,pior q ela tá em várias questões pra resolver no site.Se desse para filtrar a banca que não quisesse resolver questões seria essa na moral

  • Próxima!