Questão 5150932

• Banca: Instituto Excelência
• Órgão: Prefeitura de Porto Feliz - SP
• Ano: 2017
• Provas: Instituto Excelência - 2017 - Prefeitura de Porto Feliz - SP - PAEB II - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

Sendo a psicomotricidade a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. A psicomotricidade apresenta o aspecto comunicativo do individuo e pode-se dividi-la em funcional e relacional. Dentro do aspecto relacional pode-se afirmar que:

• A. Possibilita à criança expressar suas dificuldades funcionais e ajudá-la a superá-las. Não tem objetivos pedagógicos diretos, mas sim uma influência clara sobre as dificuldades de adaptação escolar, na medida em que estão diretamente relacionadas com os fatos psicoafetivos funcionais.
• B. Refere- se à interação da motricidade do individuo em um determinado espaço e tempo, cuja ação e qualidade são percebidas e mensuradas através das estruturas psicomotoras definidas como básicas: Locomoção, Manipulação e Tônus que interagem o corpo como um só.
• C. Propõe operar em aspectos psicoafetivos que geram atitudes relacionais, oferecendo um espaço de jogo espontâneo com o seu grupo, para que possa manifestar suas necessidades e desejos, buscando potencializar e, muitas vezes resgatar o prazer corporal, através do movimento, reconhecendo uma unidade corporal.
• D. Nenhuma das alternativas.

Gabarito: B

Comentários

• A psicomotricidade relacional é um método que explora diversas formas de comunicação — principalmente a não verbal — contribuindo com o desenvolvimento relacional, psicomotor e afetivo das crianças com TEA. A base da teoria da psicomotricidade relacional, criada por André Lapierre, é a concepção global do ser humano;