Questão 5157811

• Banca: NUCEPE
• Órgão: Prefeitura de Timon - MA
• Ano: 2020
• Provas: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física; NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Geografia; NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - História; NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês; NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa; NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Matemática
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Ausubel e a Aprendizagem Significativa

“A aprendizagem significativa é um processo por meio do qual uma nova informação relaciona-se, de maneira substantiva (não literal) e não arbitrária, a um aspecto relevante da estrutura de conhecimento do indivíduo”. 

Marco Antônio Moreira.

Aprendizagem significativa é o conceito central da teoria da aprendizagem de David Ausubel. Baseia-se em conhecimento prévio, definido como “conceito subsunçor”. Os subsunçores são

• A. estruturas hierárquicas de conceitos considerados como representações de experiências sensoriais do indivíduo.
• B. representações da distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
• C. conceitos relevantes preexistentes na estrutura cognitiva do aprendiz, base para novas aprendizagens.
• D. referências para a comparação do desempenho dos alunos em relação ao que se espera que todos alcancem.
• E. mecanismos que aumentam a capacidade de aprender outros conteúdos, se a informação original for esquecida.

Gabarito: C

Comentários

• Subsunçõres relevantes - uma estrutura de conhecimento específico que o aprendiz já possui e que servirá de ancoradouro para novas informações, conceitos ou proposições. Este processo de ancoragem da nova informação resulta em crescimento e modificação do conceito subsunçor.

  fonte: https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/21692/1/VandrezaSouzaDosSantos_DISSERT.pdf

  Gabarito: C