A
Tem como objetivo estabelecer referenciais a partir dos quais a educação possa atuar.
B
Buscam orientar e garantir um modelo curricular homogêneo e padronizado para todas as escolas do país. São diversos, inclusivos e conteudistas.
C
É uma lei a ser aplicada sobre currículos e programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas autoridades governamentais. Não é uma lei, são documentos, parâmetros, que orientam a educação no Brasil.
D
Estabelece caminhos para enfrentar os problemas do ensino no Brasil, adotando como eixo principal o estabelecimento dos conteúdos curriculares obrigatórios para cada disciplina ministrada de forma a garantir um ensino igualitário, eficiente e de forma organizada. Os PCns não são obrigatórios.