Questão 5201029

• Banca: Aprender - SC
• Órgão: Prefeitura de Tangará - SC
• Ano: 2019
• Provas: Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - Português
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Tendências Pedagógicas

No Brasil no período de 1932 até 1969, predominou a Pedagogia renovada, contrapondo-se à forma tradicional, subdividida em progressivista, baseada na teoria educacional de John Dewey, e não-diretiva, infundida pelo ideário de Carl Rogers.

A avaliação escolar na tendência liberal renovada nãodiretiva:

• A. Visa à promoção dos alunos, sua preocupação gira em torno das notas.
• B. Valoriza a reprodução da quantidade e exatidão do conhecimento armazenado pelo aluno por meio de exames.
• C. Estimula o desenvolvimento da submissão e de hábitos de comportamento físico tenso.
• D. Privilegia a autoavaliação onde o aluno percebe os avanços e desafios que necessita enfrentar.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D

  Não-diretivismo é uma linha de pensamento pedagógico em que os próprios alunos escolhem os assuntos a serem estudados, e estudam se quiserem, diferente de outras linhas em que esta escolha é feita por professores ou por uma equipe diretiva.