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Gab. D
Estou escrevendo um livro sobre a guerra... Eu, que nunca gostei de ler livros de guerra, ainda que, durante minha infância e juventude, essa fosse a leitura preferida de todo mundo. (...)
Agora, tenho uma resposta, um porquê. Como ia ser por acaso? Estávamos o tempo todo em guerra ou nos preparando para ela. E rememorando como combatíamos. Nunca tínhamos vivido de outra forma, talvez nem saibamos como fazer isso. Não imaginamos outro modo de viver, teremos que passar um tempo aprendendo.
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
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GABARITO - B
a) ERRADA – Não se trata de um motivo, e sim de uma oposição: a pessoa escreveu um livro sobre guerra, apesar de não gostar do assunto.
b ) ERRADA – Entende-se do texto que a pessoa deseja reproduzir o que ouve das pessoas sobre a guerra, não necessariamente focando os horrores do conflito.
c) ERRADA – De fato! Todo mundo gostava do assunto, mas não foi isso que motivou a escrita do livro, segundo o texto.
d) CERTA – De fato! O autor do texto afirma não conhecer outro mundo que não o da guerra nem outras pessoas que não as que viveram a guerra. Isso dá a entender não havia opção senão escrever uma obra sobre a guerra.
e) ERRADA – O texto dá a entender que a decisão de escrever o livro se deu num momento posterior à guerra.
Fonte: José Maria
Bons estudos!
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gaba D
DE ACORDO COM O TEXTO OU DEPREENDE-SE → está escrito no texto, eu vou ler e encontrar.
INFERE-SE DO TEXTO → Eu vou ler, mas tá de maneira implícita no texto, eu vou interpretar
inferindo o que o autor disse, eu interpreto que ele escreveu sobre um mundo que ele conhece.
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canal com questões, dicas & minemônicos → https://t.me/aplovado
pertencelemos!
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Errei aqui e na prova também
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GABARITO - D
o mundo da guerra era o único que a pessoa que o escreveu conhecia.
"Estou escrevendo um livro sobre a guerra..."
Durante todo o texto ele descreve como a guerra esteve presente na sua vida, agora observe o último parágrafo.
"Uma vez, veio parar em minhas mãos o livro Eu venho de uma vila em chamas. Tinha uma forma incomum: um romance constituído a partir de vozes da própria vida, do que eu escutara na infância, do que agora se escuta na rua, em casa, no café. É isso! O círculo se fechou. Achei o que estava procurando. O que estava pressentindo."
Esse livro serviu de inspiração para ele escrever sobre a guerra, ou seja, o mundo que conheceu, viveu, experienciou, etc. Pois, esse era o mundo que conhecia.
Onde houver trevas que eu leve a LUZ!
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Gabarito: D
É necessário fazer uma releitura do texto, tanto para responder questões de compreensão quanto interpretação [mesmo que isso seja dificílimo na prova], na releitura [leitura mais atenta] o texto mostrará caminhos para chegar à compreensão e confirmará em trechos explícitos a interpretação.
No texto, a autora busca o motivo que a levou a escrever sobre a guerra, já que nem disso gostava, e conta a história da sua família, fragmentos da vida cotidiana, as mulher sobreviventes, livros — inclusive ela ganhou um romance sobre guerra — e enfim chega a conclusão que por só viver em mundo de guerra, esse era o único que conhecia.
Muitos fragmentos mostram o caminho, inclusive: "Tinha uma forma incomum: um romance constituído a partir de vozes da própria vida, do que eu escutara na infância, do que agora se escuta na rua, em casa, no café. É isso! O círculo se fechou. Achei o que estava procurando. O que estava pressentindo".
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4º paragrafo
"Não sabíamos como era o mundo sem guerra, o mundo da guerra era o único que conhecíamos, e as pessoas da guerra eram as únicas que conhecíamos. Até agora não conheço outro mundo, outras pessoas. Por acaso existiram em algum momento?"
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Achei a resposta observando esses parágrafos:
Não sabíamos como era o mundo sem guerra, o mundo da guerra era o único que conhecíamos, e as pessoas da guerra eram as únicas que conhecíamos. Até agora não conheço outro mundo, outras pessoas. Por acaso existiram em algum momento?
Passei muito tempo procurando... Com que palavras seria possível transmitir o que escuto? Procurava um gênero que respondesse à forma como vejo o mundo, como se estruturam meus olhos, meus ouvidos.
Uma vez, veio parar em minhas mãos o livro Eu venho de uma vila em chamas. Tinha uma forma incomum: um romance constituído a partir de vozes da própria vida, do que eu escutara na infância, do que agora se escuta na rua, em casa, no café. É isso! O círculo se fechou. Achei o que estava procurando. O que estava pressentindo.
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Assertiva d
o mundo da guerra era o único que a pessoa que o escreveu conhecia. l 6
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Estou escrevendo um livro sobre a guerra... Eu, que nunca gostei de ler livros de guerra, ainda que, durante minha infância e juventude, essa fosse a leitura preferida de todo mundo. De todo mundo da minha idade.
a fato que levou a escrita desse livro foi que durante a infância e sua juventude era a leitura preferida de todo mundo possibilitando uma grande parcela na criação do livro.
ASSERTIVA: D
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Na prova eu fiquei com um dúvida cruel, eu cheguei a marcar o gabarito que a banca deu, mas mudeeei...Ôhhhh raaaaaiva!
Eu peguei esse trecho: ''Passei muito tempo procurando... Com que palavras seria possível transmitir o que escuto? Procurava um gênero que respondesse à forma como vejo o mundo, como se estruturam meus olhos, meus ouvidos.'' e acabei achando que a alternativa era a B.
b) a pessoa que o escreveu desejava contar ao mundo os horrores de uma guerra.
Posso ter viajado na questão, na verdade, eu sempre viajo kkk. Mas esse quadro vai mudar, com fé em DEUS e com muito força de vontade. Vencerei! Pertencerei!
alguém pensou assim tbm?
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Não sabíamos como era o mundo sem guerra, o mundo da guerra era o único que conhecíamos, e as pessoas da guerra eram as únicas que conhecíamos. Até agora não conheço outro mundo, outras pessoas.
Gabarito D. O mundo da guerra era o único que a pessoa que o escreveu conhecia.
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Gabarito D
Complementando
Questão de inferência/ interpretação
dedução -> procure pistas no texto
Interpretação de texto: consiste em saber o que se infere (conclui) do que está escrito. Os comandos de interpretação (está fora (além) do texto) são:
- Depreende-se/ infere-se/ conclui-se do texto que...
- O texto permite deduzir que...
- para indicar.../ o texto indica que..
- É possível subentender-se a partir do texto que...
- qual a intenção do autor quando afirma que...
- O texto possibilita o entendimento de que...
- Com o apoio do texto, infere-se que
- O texto encaminha o leitor para...
- Pretende o texto mostrar ao leitor que...
- O texto possibilita deduzir que...
- Deduz-se do texto...
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Até agora não conheço outro mundo, outras pessoas. Por acaso existiram em algum momento?