Questão 5214961

• Banca: IDHTEC
• Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE
• Ano: 2019
• Provas: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Bases Sócio-Históricas da Educação Física

Com relação à história da educação física no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:

• A. Apesar da influência do movimento escola-novista na educação brasileira, só na VI Conferência Nacional de Educação que iniciaram-se as discussões quanto aos métodos, práticas e problemas relacionados ao ensino da educação física.
• B. Sob influência da importância quanto à integralidade do homem, este composto por corpo e mente, a educação física em seu início foi fortemente influenciada pelos métodos orientais, que tinha como pilares o corpo, a mente e a disciplina.
• C. Na década de 1930 com a ascensão do fascismo e nazismo, ganham força também os objetivos higiênicos da educação física e, posteriormente, os objetivos eugênicos, discurso este apto a ser trabalhado no sistema educacional
• D. A educação física foi fortemente influenciada pelos métodos europeus, grego, alemão e dinamarquês, sendo este modelo a primeira sistematização científica da educação física ocidental.
• E. A importância da educação física para o desenvolvimento integral do ser humano foi evidenciada pela influência do movimento escola-novista na educação.

Gabarito: E

Comentários

• As características desse movimento destacam-se:

  1. a valorização da criança, sujeito da sua aprendizagem e agente de seu próprio desenvolvimento:
  2. tratamento científico do processo educacional, considerando o desenvolvimento biológico e psicológico;
  3. respeito às capacidades e aptidões individuais, individualização do ensino conforme os ritmos próprios de aprendizagem;
  4. rejeição de modelos adultos em favor da atividade e da liberdade de expressão da criança.

  ou seja, valorização integral do ser humano. Contudo, a proposta escolanovista explicita formas de pensamento que, aos poucos, alteram a prática da Educação Física e a postura do professor.