Questão 5215351

• Banca: IDHTEC
• Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE
• Ano: 2019
• Provas: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor do 1º ao 5º ano
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A complexidade do conhecimento; Componentes Curriculares; Concepções de currículo; Currículo (Teoria e Prática)

De acordo com Silva (2013), os primeiros estudos e pesquisas acerca do currículo escolar surgiram provavelmente nos anos vinte (EUA), durante o processo de industrialização e massificação da escolarização. Nesse contexto, o currículo foi contemplado enquanto:

• A. Um campo de disputas e perspectivas multiculturais, voltado para atender as camadas menos favorecidas.
• B. Um instrumento de luta pela democratização e qualidade da educação básica, pautado numa perspectiva crítica.
• C. Um processo de racionalização de resultados educacionais, criteriosamente especificados e medidos, assim como no modelo de uma fábrica.
• D. Um espaço de luta política e controle das atividades intelectuais da população.
• E. Um meio para humanizar os sujeitos promovendo a formação integral.

Gabarito: C

Comentários

• Letra C , a teoria tradicional começou na metade do século XX com Bobit uma concepção científica e burocrática.

• A concepção de currículo abordada é a tradicional e cujo principal nome é Bobbit. Esse autor defendia um currículo baseado na administração científica de Taylor. Essa concepção visava à produtividade. Gabarito C.

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